профориентация ключевое слово
-
Новый взгляд и современные подходы в профориентации. Роль начальной школы в профориентации обучающихся 2024
Незаменимую роль в формировании у ребёнка технического мышления и практических навыков играют занятия начальным техническим моделированием (НТМ) в урочной и внеурочной деятельности, которые служат основополагающим фундаментом для дальнейшей производственной деятельности человека. При подборе форм и методов профориентационной работы, которые в наибольшей степени соответствуют психологическим особенностям младших школьников закладывается основа для профессионального самоопределения ребёнка в будущем. Профессиональная ориентация на уроках математики осуществляется посредством проведения мини-бесед о профессии, о которой говорится в условии задачи либо при ее решении, а также показываем роль и значимость данного предмета в жизни и деятельности людей. На уроках русского языка при проведении словарного диктанта, написании изложений, сочинений на тему: «В мире профессий», «Моя будущая профессия», «Профессия моих родителей». На уроках литературного чтения знания младших школьников пополняются первоначальными представлениями о том, какую роль играет труд в жизни взрослых. Уроки, на которых дети становятся исследователями и изучают окружающий мир с позиций астронома, географа, историка, археолога или эколога, вызывают у детей живой интерес к предмету и заставляют задуматься детей о своей будущей профессии. Большую помощь учителю в профориентационной работе оказывают уроки технологии, на которых учащиеся знакомятся с новыми профессиями и способствуют вовлечению детей в инженерное и техническое творчество. Как во время уроков, так и во внеурочное время школьникам предлагаются профориентационные игры. Занятия по внеурочной деятельности – прекрасная возможность для творчества и фантазии ребят по профориентации. Работая в группах, в парах и индивидуально обучающиеся готовят проекты, выпускают стенгазеты о профессиях, участвуют в конкурсах рисунков, в спортивных соревнованиях.
-
Профориентация и финансовая грамотность 2024
Аннотация: В жизни каждого ребенка рано или поздно встаёт вопрос: «Кем я хочу стать, когда вырасту?» «Сколько я буду зарабатывать?». Ребёнок «перебирает» все специальности, с которыми он сталкивается в жизни: учитель, продавец, парикмахер, библиотекарь, редактор, экскурсовод, врач, водитель. Первые шаги в профессиональном самоопределении учащиеся должны делать уже в начальной школе. В статье исследуется, анализируется, как заглянуть ребёнку в загадочный мир взрослых профессий, узнать о профессиях будущего на любом учебном предмете и во внеурочное время.
-
Программа по внеурочной деятельности "Путь в профессию" 2024
Проблема профессиональной ориентации с учётом личностных факторов становится в наши дни, как никогда актуальна. Данной программой определяется, что обучающиеся понимают роль и место психологической компетентности в построении правильно жизненной стратегии и успешного достижения поставленных целей. Успешность профессионального самоопределения тесно связана с общим развитием личности, показателем психического развития, уровнем мотивации. Профессиональное самоопределение является начальным звеном профессионального развития личности. Данный курс позволяет обучающимся осознать многообразие мира профессий, ответственность каждого за построение своего профессионального пути, возможности развития человека в профессиональной деятельности.
-
Беседы по профориентации. Беседа с элементами познавательно-игрового занятия «Как важно владеть профессией» 2024
Представлен конспект беседы с элементами познавательно-игрового занятия «Как важно владеть профессией».
-
Профминимум с точкой роста 2023
Представлена презентация к профориентационной работе.
-
Особенности профориентационной работы в школе 2023
Сложившаяся на сегодняшний день экономическая и политическая обстановка предъявляет все возрастающие требования к индивидуальным психофизиологическим особенностям человека. В связи с этим огромное внимание необходимо уделять проведению целенаправленной профориентационной работы на всех ступенях образования.
-
Занятие внеурочной деятельности по теме "Обзор классификаций профессий" 2023
Занятие предназначено для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ. Цель: помочь учащимся сориентироваться в сложном мире труда, актуализировать процесс профессионального самоопределения, научить соотносить свои склонности и возможности с требованиями, предъявляемыми к человеку определенной профессии. На занятии 9-классники познакомятся с огромным разнообразием профессий, с особенностями разностороннего анализа труда, научит соотносить знания о себе с требованиями профессионального труда, с характеристиками трудовой деятельности.
-
Предпрофессиональная подготовка обучающихся с выраженными нарушениями интеллекта на основе междисциплинарного взаимодействия педагогов 2023
Одним из приоритетных направлений обучения детей с отклонениями в развитии является обеспечение для них реальной возможности получения трудовой подготовки. Трудовое обучение, направленно на профессиональную подготовку, коррекцию и компенсацию их умственного и физического развития и обеспечивает возможность будущего трудоустройства и социализации в современном обществе. Необходимо помочь школьнику с интеллектуальными нарушениями выбрать именно ту профессию, овладение которой ему по силам. Профориентация является непрерывным процессом и осуществляется целенаправленно на всех возрастных этапах.
-
Организация профориентационной работы в современной школе 2023
В мире насчитывается огромное количество разнообразных профессий. Одни возникли тысячи лет назад, другие – уже в наше время. Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной, нужной для общества и соответствующей его запросам и интересам. Помочь юноше или девушке найти свое место в жизни и призвана профориентация.
-
Формирование профориентационного самоопределения обучающихся через дополнительное образование в школе на примере программы «Я – кондитер» 2023
В статье исследован вопрос о формировании профориентационного самоопределения обучающихся через получения дополнительного образования (курсы кулинарного мастерства) «Я – кондитер» на базе среднего общеобразовательного учреждения. Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что учащиеся овладевают технологическими приемами обработки пищевых продуктов, в развитии пространственного воображения, творческого мышления, культуры питания, этикета. При этом в рамках программы обучающиеся на практике знакомятся с профессией повар-кондитер, посещают кондитерские предприятия, общаются с действующими профессионалами, там самым формируют свое представление о данной профессии. Весь учебный процесс выстраивается по принципу «от простого к сложному». В описании приведена учебный (тематический) план обучения.
-
Образовательное мероприятие для обучающихся старших классов «Профессии будущего» 2023
Цель: содействие учащимся старших классов в профессиональном самоопределении; ориентирование молодых граждан на востребованные социально-экономической сферой профессии; мотивация к обучению современным информационным технологиям и совершенствованию технических умений и навыков как основе новых возможностей, а также приобретению учащимися дополнительных компетенций для реализации собственного потенциала в учебе.
-
Филолог-профориентолог, или Примерочная профессий: квест «Вначале было слово» 2023
Цели урока: углубить представления учащихся о профессиях для работы в типографии при выборе профессии; освоение терминологического аппарата профессий на уроках (на примере изучения раздела «Функциональные стили речи»); освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях.
-
Конспект урока "Характер и выбор профессии". 8-й класс 2023
Цель урока: познакомиться с понятием «характер» и его отличительными особенностями и как формируется характер; установить взаимосвязь характера с выбором профессии.
-
Классный час «Формула профессии = ?» 2023
Классный час «Формула профессии = ?» можно провести в 9–10-х классах. Цель его – ориентировать старшеклассников на осознанный выбор профессии, формировать у них установку на успешную профессиональную деятельность, учить соотносить наличие способностей, склонностей, умений с характеристиками профессии. Есть в жизни такие пороги, которые перешагнуть незаметно невозможно. Это порог, ведущий в самостоятельную жизнь, порог, на котором надо будет сделать один из самых трудных выборов в вашей жизни - выбор профессии. Классный час поможет определиться с выбором профессии.
-
Профориентационная работа на уроках иностранного языка 2023
Задачи урока: познакомить обучающихся с разными видами трудовой профессиональной деятельности; расширить круг образовательных и учебных ситуаций с ориентацией на будущую профессию; формировать у обучающихся специфические коммуникативные умения; помочь решить задачу профессионального самоопределения учащихся.
-
Внеклассное занятие по профориентации для младших школьников. Профессия «артист цирка» 2023
Цель занятия: расширение знаний о мире профессионального труда. Задача: знакомство с профессией – артист цирка.