План-конспект проведения праздника "Halloween" в 3-м классе (повышенный, углубленный уровень обучения)

Учитель: Все вы прекрасно знаете, что осень – это не только пора урожая в нашей стране, но пора различных праздников. Давайте попробуем назвать их.

Но сегодня мы с вами поговорим о древнем, очень интересном и увлекательном празднике, который отмечают в англо-говорящих странах – HALLOWEEN. Его празднуют в ночь 31 октября, отгоняя злых духов от своего жилья. Для этого жители выставляют на окнах тыквы с вырезанными смешными рожицами и зажженными свечами внутри. А 1 ноября люди празднуют День Всех Святых.

Итак, давайте начнем наш праздник и поприветствуем нашего героя!

Учитель: Эта невероятная история произошла ночью 31 октября. Накануне вечером мистер Пампкин, который жил на ферме старого Макдональда, лег спать. В полночь в небе показались какие-то странные существа. Их было 10. Это были ведьмочки (witches). 10 маленьких ведьмочек летели по небу. Вот они все ближе и ближе. И, наконец, они влетели в окно и уселись отдохнуть в комнате мистера Пампкина: кто на стол, кто на шкаф, а одна - прямо на парту. Мы с вами знаем, что в эту ночь всякая нечисть вылетает из своих жилищ и требует угощения: Trick or treat! - Угощайте, а то подшутим или заколдуем! И сейчас мы узнаем, что же было дальше.

I’m a pumpkin, big & round.

Once upon a time I grew on the ground.

Now I’ve got a mouth

Two eyes & a nose.

What are they for

Do you suppose?

With a candle inside

Shining bright,

I’ll be a Jack-o’-Lantern on Halloween night!

One little, two little, three little witches,
Four little, five little, six little witches,
Seven little, eight little, nine little witches,
Ten little witches in the sky.
Ten little, nine little, eight little witches,
Seven little, six little, five little witches,
Four little, three little, two little witches,
One little witch in the sky.

Учитель: А чтобы узнать, что же было дальше, необходимо поиграть в очень интересную игру LOTTO от Мистера Пампкина: вам необходимо заполнить семечками окошки со словами о нечистой силе!

На экране появляется слово, ведущий произносит его, а вы повторяете, находите на игровом поле и выкладываете на слово тыквенную семечку. Кто первый заполнит окошки – тот и победил!

Дети играют в игру на протяжении всего праздника, а в перерывах учитель проводит различные конкурсы.

1. I'm on the desk.
2. I'm near the desk.
3. I'm under the table.
4. I'm behind the bookcase.
5. I'm on the chair.

6. - Trick!
7. - Trick!
8. - Trick!

(на экране появляется стихотворение – песенка с загаданными словами)

Дети отгадывают знакомую им песенку, а затем поют ее.“HICKORY, DICKORY, DOCK” слова песенки на экране).

Hickory, dickory, dock!

The mouse ran up the clock,

The click struck one, the mouse ran down.

Hickory, dickory, dock!

WITCHES

BATS

GHOSTS

Дети начинают играть в LOTTO (например, можно провести несколько ходов)

Необходимо отгадать сколько конфет в банке. Приз – одну конфету получает та команда, которая угадала количество конфет в банке и верно составила предложение по образцу.

Учитель заранее готовит полную банку конфет, конфет должно быть столько, чтобы дети смогли назвать их количество по-английски. Эти же конфеты в дальнейшем будут служить призами в конкурсах. Дети отвечают на вопрос – Угадай, сколько в банке? – How many candies are there?.

– How many candies are there?

There are … candies.

Дети продолжают играть в LOTTO (например, можно провести несколько ходов)

А я вам предлагаю внимательно посмотреть на экран и запомнить слова в течение 30 секунд, а затем отгадать их, назвав предметы по-английски.

На экране появляется слайд, на котором изображены знакомые детям вещи; затем предлагается запомнить эти предметы для последующего их воспроизведения по-английски – дети должны знать слова.

dog, cat, ball, lion, apple, lemon, pen, pencil, car, flower

Слова отгадывают команды по очереди, верно угаданное слово появляется на экране, а в шкатулку с призами Ведьмочки кладут одну призовую конфету.

Давайте и мы с вами примем участие в колдовстве.

Учитель: Ведьмочки продолжают свое колдовство

У ведьмочки в руках волшебное письмо (в письме конкурс капитанов).

Ведьмочки:

1. Look at this man!
2. What is his name?
3. Is he a baker?
4. Where are the buns?
5. Give me the bun!
6. Give me the bun!
7. Give me the bun!
8. 9, 10 Trick or treat!

Ведьмочки:

1. - Trick!
2. - Trick!
3. - Trick!

Дорогие мои капитаны! Предлагаю вам сейчас разгадать мое волшебное письмо, где написано, что у ведьмочек является волшебным, а значит и уязвимым!

На экране изображен английский алфавит – алфавит зашифрован. Капитанам команд необходимо разгадать зашифрованные слова (каждому капитану раздается на листе бумаги зашифрованное задание, а дети, глядя на экран выполняют задание на местах ).

Подведение итогов игры LOTTO: Ведьмочки просматривает лото, где дают призовую конфету команде, если у ученика заполнен любой из столбиков (по горизонтали, диагонали, вертикали).

Учитель: Трудно сказать, чем бы закончилось это сражение, но мистер Пампкин проснулся. Он сел на кровати, огляделся и с облегчением понял, что это был сон. За окном темнела ночь. И вдруг в небе показались какие-то странные существа. Их было 10. Это были ведьмочки. Десять маленьких ведьмочек летели по небу. Вот они все ближе и ближе. И, наконец, десять маленьких ведьмочек... Вот какая удивительная история приключилась с мистером Пампкином 31 октября. Он рассказал ее нам и показал, как все было.

А мы с вами помним, что Мистер Пампкин жил на ферме у старого Макдональда, который был еще и замечательным пекарем. Сейчас он пришел к нам в гости со своими прекрасными булочками..

Старый Макдональд: Do you like buns? I have got a gingerbread man for you. Take it, please.

Старый Макдональд угощает детей пряником, приготовленным заранее.

“Old McDonald has a farm”