Элективный курс "Работаем в растровом графическом редакторе Gimp"

Пояснительная записка

Элективный курс «Работаем в растровом графическом редакторе Gimp» предназначен для профильной подготовки учащихся 10-11 классов. Курс включает углубление отдельных тем базовых общеобразовательных программ по информатике, а также изучение некоторых вопросов, выходящих за их рамки.

В настоящее время наиболее актуальным для большинства людей стало умение пользоваться промышленными информационными технологиями. С появлением доступных сканеров, цифровых фотоаппаратов, Web-камер люди получили в свои руки большое количество цифровых изображений. Это породило потребность в их обработке, восстановлении, создании на их основе новых изображений, фотомонтажей, коллажей.

Необходимость широкого использования графических программных средств стала особенно ощутимой в связи с развитием Интернета. Страница в Интернете, оформленная без компьютерной графики, не имеет шансов выделиться на фоне широчайшего круга конкурентов и привлечь к себе массовое внимание. Именно растровую графику применяют при разработке электронных (мультимедийных) и полиграфических изданий. В Интернете пока применяются только растровые иллюстрации.

Элективный курс «Работаем в растровом графическом редакторе Gimp» рассчитан на профориентацию школьников – просвещение и профадаптацию. Направленность курса – развивающая, так как он ориентирован на удовлетворение и поощрение любознательности учащихся.

Главной задачей курса является развитие познавательной активности учащихся, творческого и операционного мышления, повышение интереса к информатике, а самое главное, профориентации в мире профессий, связанных с использованием знаний этих наук.

Цели курса:

• заинтересовать учащихся, показать возможности современных программных средств для обработки графических изображений;
• познакомить с принципами работы растрового графического редактора Gimp;
• сформировать понятие безграничных возможностей создания растрового изображения.

Задачи курса:

• дать представление об основных возможностях редактирования и обработки изображения в Gimp;
• исследовать достоинства и недостатки растрового изображения;
• научить создавать растровые документы, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении;
• ознакомить с основными операциями в Gimp;
• способствовать развитию познавательного интереса к информатике;
• продолжить формирование информационной культуры учащихся;
• профориентация учащихся.

Элективный курс «Работаем в растровом графическом редакторе Gimp» рассчитан на 17 часов: 5 часов – теоретических занятий, 10 практических работ и 2 часа – разработка и защита проекта. Курсу отводится 1 час в неделю для изучения в одном из полугодий 10-го или 11-го класса. Формы контроля: текущий контроль по результатам выполнения практических заданий; элементы перекрестной и самопроверки, которая предоставляет учащимся возможность самим проверить, как ими усвоен изученный материал; итоговый контроль – защита группового или индивидуального проекта учащегося по теме курса.

В результате обучения

учащиеся должны знать:

• классификацию и основные группы графических редакторов;
• основное назначение растрового редактора Gimp;
• структуру инструментальной оболочки среды;
• возможность работы со слоями.

учащиеся должны уметь:

• создавать и редактировать графические изображения;
• сканировать рисунки и фотографии;
• использовать основные инструменты редактора Gimp;
• создавать фотомонтажи, коллажи и покадровую анимацию.

Прогнозируемый результат:

• повышение творческого интереса учащихся к предмету;
• разработка и выполнение творческих работ;
• совершенствование навыков работы с компьютером;
• осознанный выбор профиля дальнейшего обучения.

Учебный план «Работаем в растровом графическом редакторе Gimp»

Учебно-тематический план «Работаем в растровом графическом редакторе Gimp»

Содержание изучаемого курса

Раздел 1. Векторная и растровая графика. Достоинства и недостатки

Векторная графика, достоинства векторной графики. Растровая графика, возможности растровой графики. Достоинства и недостатки.

Раздел 2. Обработка цифровых изображений

Тема 1. Этапы обработки изображений

Приемы сканирования. Разрешение изображения и его размер. Цветовое разрешение и цветовые модели. Загрузка изображений в Gimp. Изменение размеров холста и изображения.

Тема 2. Работа со слоями

Работа со слоями. Режим и параметры слоя. Инструменты преобразования и кадрирование изображений. Масштаб. Комбинирование рисунков из разных изображений.

Тема 3. Основные инструменты графического редактора

Инструмент Заливка. Фильтры. Инструменты рисования. Инструменты Штамп, Штамп с перспективой. Выделение переднего плана. Выделение объекта: Умные ножницы, Контуры, Выделение произвольных областей. Быстрая маска, преобразование цвета. Инструмент Градиент. Анимация.

Раздел 3. Работа над творческим проектом

В течение 2-х занятий учащиеся выполняют проект на выбранную тему, обсуждают все работы и защищают свой.

Методическое обеспечение курса

Основная методическая установка курса — обучение школьников навыкам самостоятельной индивидуальной работы по практическому созданию и редактированию растровых изображений. Данный курс даёт возможность учащимся не только расширить свой кругозор, но и получить глубокие знания по выбранной тематике.

Основной тип занятий — практикум. Большинство заданий курса выполняется с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств.

Проверка достигаемых учениками образовательных результатов производится в следующих формах:

• текущий самоанализ, контроль и самооценка учащимися выполняемых заданий;
• взаимооценка учащимися работ друг друга или работ, выполненных в группах;
• публичная защита выполненных учащимися творческих работ (индивидуальных или групповых);
• текущая диагностика и оценка учителем деятельности школьников.

Итоговый контроль проводится в конце всего курса в форме защиты творческих работ. Данный тип контроля предполагает комплексную проверку образовательных результатов по всем заявленным целям и направлениям курса. Формой итоговой оценки каждого ученика выступает образовательная характеристика, в которой указывается уровень освоения им каждой из целей курса и каждого из направлений индивидуальной программы ученика по курсу.

Техническое и программное обеспечение курса:

1. Персональный компьютер с процессором не ниже 2 Ггц и 256 Мб оперативной памяти.
2. Сканер.
3. Цифровой фотоаппарат.
4. Графический редактор Gimp.

Литература:

1. Жексенаев А.Г. «Основы работы в графическом редакторе Gimp», Томск, 2007 г.
2. Костромин В.А. «Linux для пользователя», изд. «БХВ – Петербург», 2002 г.
3. GIMP Essential Reference (Основной справочник по GIMP); автор: Alex Harford; издательство: New Riders Publishing.

Дополнительная литература:

1. GIMP for Linux Bible (Библия GIMP для Linux); авторы: Stephanie Cottrell Bryant, и другие; издательство: Hungry Minds, Inc.
2. Панюкова Т.А. GIMP и Adobe Photoshop: Лекции по растровой графике,  2008 г.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.gimp.org/
2. http://docs.gimp.org/ru
3. http://gimp-savvy.com/BOOK
4. http://ru.wikipedia.org/
5. http://www.progimp.ru/
6. http://breys.ru/blog
7. http://ru.wikipedia.org/wiki/GIMP
8. http://gimp-savvy.com/
9. http://jack.kiev.ua/docs/mdk/2006/ML-Full-Manual.html/index.html
10. http://linux-admin.net.ru/gimp/gimpcor.htm

Презентация элективного курса (Приложение 1).