Модульный урок по теме "Экономико-географическое положение края. Население"

Цель: изучить особенности экономико-географического положения Краснодарского края, выявить причинно- следственные связи между природными ресурсами и развитием хозяйства региона.

1. Рассказ учителя по об особенностях экономико- географического и геополитического положения края.

а) Что называют экономико-географическим положением?

б) Дайте определение геополитического положения.

в) Используя текст учебника, отметьте особенности экономико-географического положения края.

I) Как изменилось геополитическое положение края в конце XX века.

3. Выполните задания № 1, 2 в рабочей тетради Краснодарского края, стр.29.

Контроль: взаимоконтроль. Поменяйтесь тетрадями, проверьте и оцените работу соседа.

1) Назовите и выпишите в тетрадь факторы экономического развития края.

2) Что обусловило создание в стране крупнейшего рекреационного комплекса на территории края?

4. Прочитайте текст учебного пособия “Моя малая Родина Белоглинский район” История. Природа. Население. Хозяйство. Стр. 35-36

Ответьте на вопросы:

а) Когда был образован Белоглинский район?

б) Развитию каких отраслей хозяйства способствуют природные условия Белоглинского района?

Внимательно прочитайте цели урока

Работа в рабочих тетрадях Краснодарского края

Максимальная оценка 3 балла

Цель: изучить административное устройство территории нашего края.

I. Прочитайте текст учебника географии Краснодарского края стр. 71-72.

Ответьте на вопросы устно.

1. Сколько районов входит в состав Краснодарского края.

2. Назовите города краевого и районною подчинения и покажите на карте.

3. Сколько включает территория края посёлков

городского типа, сельских административных

округов, сельских населённых пунктов?

4. Назовите четыре сельских территориальных образований Белоглинского района.

Контроль: устные ответы.

Работа с учебником.

Максимальная оценка 2 балла.

Цель: проверьте, как вы усвоили материал.

Задание на контурной карте.

Практическая работа

1. На контурной карте 1 стр. 30 рабочей тетради “География Краснодарского края” нанесите границы Краснодарского края и пограничные территории: название и границы Белоглинского района, в котором вы живёте; названия и границы административных районов, граничащих с Белоглинским районом; подпишите станицу Успенскую; подпишите города районного значения, основные города краевого подчинения.

2. Выберите правильный ответ:

Краснодарский край входит в следующий Федеральный округ:

а) Центральный.

б) Приволжский.

в) Южный.

г) Северо-Кавказский

3. Что способствует из природных особенностей развитию хозяйства Краснодарского края.

4. Какой статус в конце XX века приобрёл Краснодарский край?

Контроль: работу проверяет учитель.

Работа с контурной картой  Краснодарского края

Работа в тетрадях

Максимальная оценка 5 баллов.

Цель: выявить роль населения Краснодарского края в формировании демографической и этнокультурной ситуации в России; изучить численность, естественное движение, состав населения, миграции, особенности расселения, городское и сельское население, учиться работать со статистическими материалами, картами.

Ход работы

I. Просмотр фрагмента видеофильма “География Краснодарского края” Природа. Население. Хозяйство о населении.

II. Прочитайте текст учебника географии Краснодарского края стр. 72-73. Проанализируйте таблицу № 4 на стр. 71.

Работая в парах ответьте на вопросы. Устно:

1. Назовите племена и народы, осваивающие данную территорию края.

2. В каком веке и где существовало древнерусское Тмутараканское княжество?

3. В каком веке пришли на Кубань казаки-некрасовцы?

а) 1708 г.; б) 1725 г.; в) 1730.

4. Когда Екатерина II даровала Черноморскому казачьему войску земли на правобережье Кубани от Тамани до устья Лабы.

5. В каком году и где сооружен памятник в честь столетия со дня высадки первых отрядов запорожских казаков, посланных для охраны южных границ России?

6. Кому принадлежат слова о людях Кубани:

Богат наш край садами и хлебами.

Цемент и нефть он Родине дает…

Но самый ценный капитал Кубани –

Простой и скромный труженик – народ.

7. Проанализировав данные таблицы 4 стр. 70 учебника, сделайте вывод о площади и населении края в сравнении с другими субъектами РФ.

8. В каком году казаки – черноморцы основали “войсковой град” Екатеринодар?

7. Охарактеризуйте современную демографическую ситуацию в крае.

III. Прочитайте текст учебного пособия “Моя малая Родина Белоглинский район” История. Природа. Население. Хозяйство.

стр. 59-60.

IV. Работа в рабочей тетради “География Краснодарского края” стр. 34.

Задание 1. Сравните основные демографические показатели, характерные для России, Краснодарского края, Белоглинского района.

Вывод:

Контроль: осуществляет консультант.

Устно: правильный ответ 1 балл.

Работа в парах

Максимальная оценка 5 баллов.

Национальный состав населения. Миграции населения. Входной контроль.

1. Прослушайте сообщения опережающего задания уч-ся по национальному вопросу.

2. Прочитайте текст учебника географии Краснодарского края стр. 73-75.

3. Ответьте на следующие вопросы устно:

а) Сколько национальностей проживает в крае?

б) Изучив численность населения, отдельных национальностей, проживающих на территории Краснодарского края по таблице 5 стр. 73, сделайте вывод: какие национальности по численности за русскими имеют наибольшую численность?

в) Где проживает на территории края больше всего армян?

г) Назовите самый многонациональный район в крае?

д) Что такое миграции?

е) Как изменились культура и быт в станице в последнее десятилетие?

ж) Из каких районов России и стран ближнего зарубежья пребывали в наш край, район, станицу Успенскую беженцы и вынужденные переселенцы?

з) Что явилось причиной их переселения?

и) Какие в связи с этим возникают проблемы в крае?

й) В каком году естественный прирост населения в крае был нулевым? а) 1985 г.; б) 1990 г.; в) 2001 г.

к) Какие факторы отрицательно сказываются на воспроизводстве населения?

л) В каком году Республика Адыгея вышла из состава Краснодарского края? а) 1990 г.; б) 1991 г.; в) 1995 г.

м) Назовите ученых – селекционеров Краснодарского края, известным многим странам мира.

н) Какова численность населения Белоглинского района? Какова численность вашего населенного пункта?

о) В каком году был принят Закон Краснодарского края № 1539 – КЗ “О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае?”:

1) 2007 г.; 2) 2008 г.; 3) 2009 г.

п) Дайте характеристику внутренних миграционных потоков в крае.

Контроль: взаимопроверка.

4. Заполните таблицу по образцу “Национальный состав населения Краснодарского края”.

5. Работа в рабочей тетради по географии Краснодарского края. Задание 10а стр.38.

Контроль: работу проверяет учитель.

Устный правильный ответ 1 балл

Работа в рабочих тетрадях Краснодарского края.

Максимальна оценка 5 баллов.

Творческое задание по желанию: подготовить презентацию по населению своего района, составить карточки, кроссворд по модулям: “Экономико-географическое положение края”. “Население”.