Проект на тему "Что такое доброта?"

14 февраля день Доброты, недаром многие писатели, ученые писали замечательные строки о доброте, так Лев Толстой написал: «Доброта – вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других», Михаил Пришвин: «Лучшее, что храню в себе, это живое чувство к добрым людям». Из Словаря Сергея Ожегова российского языковеда, лексиколога, лексикографа, исследователя норм русского литературного языка, доктора филологических наук: «Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Василий Сухомлинский замечательный советский педагог, писатель, публицист, создатель народной педагогики писал: «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь».

Признание современной культурологией духовного начала в человеке позволяет по-новому взглянуть и на самого человека, и на задачи его воспитания и образования, в частности, и на проблему духовно-нравственного становления человека. Духовность – «ядро, которое имеется, в принципе у каждого, но оно может так и не пойти в рост, если его не пробудить. Духовность нельзя воспитать извне, она может быть развита только изнутри. Нравственность является условием для развития духовности. Поэтому именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

Когда ребенок по тем или иным показателям определяется в реабилитационный центр для несовершеннолетних детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, уже не разлука с матерью или неадекватный родительский уход, а негативизм, агрессия. Дальнейшее развитие воспитанника зависит от качества и разнообразия впечатлений, связанных с его общением с взрослыми и другими воспитанниками, а также с разными видами деятельности, в которые воспитанник может вовлекаться, находясь в реабилитационном центре. Следует признать, что одним из источников таких впечатлений, несомненно, выступает участие воспитанника в проектной деятельности. Она способствует формированию у несовершеннолетних положительных личностных качеств, раскрывает для воспитанников мир добра, заботы и любви.

Описание организации

КК «Белореченский СРЦН», ГКУ СО зарегистрирована по адресу Краснодарский край, Белореченский р-н, с. Великовечное, ул. Почтовая, д.46, Основным видом деятельности компании является деятельность по уходу с обеспечением проживания. Также КК «Белореченский СРЦН», ГКУ СО работает еще по 2 направлениям. Имеет 3 лицензии.

Обоснование необходимости проекта:

Обоснование проекта выражается в том, что:

• он дает воспитаннику возможность получить дополнительные  знания о том, что такое Доброта.
• определить отличительные особенности добрых дел;
• обогатить эмоциональный мир воспитанников, укрепить знания о добре;
• побуждать к желанию творить добрые дела бескорыстно и искренне: воспитывать уважение к людям старшего поколения, к детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
• проводить добрые дела в учреждении;

Развивает творческие способности и социально-коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к учреждению. Преобразовывает познавательный опыт в эффективную деятельность, формирует личные изменения, появившиеся в результате реализации добрых дел.

Цель: Обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социально-коммуникативных  качеств.

Задачи:

• раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;
• активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание);
• формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении;
• воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу;
• формировать дружеские взаимоотношения в детском коллективе;
• способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей;
• развивать у детей логическое мышление, воображение и внимание, привить интерес к новой форме игровой деятельности.

Методы реализации проекта:

• Изготовление открыток «Дари добро».
• Проведение акции: «Подари открытку другу»  (Вручение открыток  сотрудникам учреждения).
• Чтение литературных произведений о доброте, чтение и заучивание наизусть стихов, чтение пословиц о  добре.
• Просмотр мультипликационных фильмов о добре «Крошка Енот», «Просто так!», «Цветик-семицветик», «Мама для мамонтёнка».
• Рассматривание иллюстраций.
• Продуктивная творческая деятельность.

Управление проектом: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Сулежко М.А.

Рабочий план реализации проекта

Ожидаемые результаты

• Воспитывается положительное отношение к доброте и добрым поступкам.
  
• Формируется интерес к людям, совершающим добрые дела.
  
• Воспитанник умеет объяснить, почему люди совершают хорошие поступки.
  
• У воспитанника  формируется познавательная активность, творческие способности.

Методы оценки результатов:

• Проблема, решаемая в проекте актуальна.
• Проект напрямую связан с решением данной проблемы.
• Проект реалистичен, его возможно реализовать.
• Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия были реальны и выполнимы, не требовали больших материальных затрат.
• Проблема, поднятая в ходе проекта,  созвучна с проблемой социума и удовлетворяет интересы большинства представителей общества.

Развитие проекта: Дальнейшее развитие проекта предусматривает пополнение литературы в библиотеке о доброте.

Бюджет проекта