Лариса Николаевна Киш

Темы Открытых уроков автора

• Проект «Страницы Великой Победы». 2-й класс 2015

  В статье описывается проект «Страницы Великой Победы», представлены результаты работы.

• Занятие внеурочной деятельности по программе "Занимательная геометрия". 2-й класс 2014

  Занятие внеурочной деятельности разработано в рамках программы «Занимательная геометрия» во 2-м классе. Цель: формировать понятия «вершина угла», «сторона угла», научить чертить углы.

• Исследовательская работа по теме "Коррекционная работа над орфографическими ошибками в 4-м классе" 2013

  Исследовательская работа содержит диагностику орфографических ошибок и систему работы над ошибками. Может быть предложена учителям начальных классов для организации работы по устранению и предупреждению орфографических ошибок.

• Инновационный проект "Формирование навыка полноценного чтения как одно из условий грамотного письма" 2012

  В проекте рассмотрены существенные моменты в организации обучения чтению в рамках начальной школы, определены понятия: навык чтения, качества чтения, названы причины трудностей обучения чтению. Даны рекомендации по организации занятий факультативного курса «Школа оптимального чтения и грамотного письма», формы и виды учебной деятельности обучающихся в рамках изучения курса.

• Дидактический материал к урокам обучения грамоте 2011

  Уверенное владение навыком чтения является одним из основных условий успешности детей в учении. Представленный дидактический материал направлен на устранение одной из основных причин трудностей в чтении: недостаточной сформированности техники чтения.

• Урок математики "Письменные приемы сложения. Закрепление" (2-й класс) 2010

  Урок разработан на основе сказки К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха".

• Родительское собрание на тему "Навык письма — трудности обучения" 2009

  Затруднения при письме могут быть связаны со слабым развитием моторики, задержкой речевого развития и нарушением звукопроизношения; недостаточностью фонематического и периферического слуха, у леворуких детей при переучивании. Данное родительское собрание поможет родителям узнать некоторые приемы при работе с детьми, имеющими трудности в обучении письму.

• Семинар-практикум "Концепция воспитательной системы творческого взаимодействия в начальной школе" 2008
  соавторы: Греку Светлана Викторовна, Павленко Светлана Анатольевна

  В данной статье рассматривается обобщение опыта воспитательной работы в начальной школе на основе коллективно-творческого взаимодействия. Творческое взаимодействие понимается как межсубъектная совместная деятельность, в которой сохраняется и развивается индивидуальность каждого. А сама деятельность и ее результаты носят творческий характер.

• Урок русского языка во 2-м классе (1–4) "Мягкие шипящие звуки, их запись в сочетании с гласными" 2008

  Представлен урок русского языка во 2-м классе (1–4) в форме путешествия по произведениям А.С.Пушкина. Каждый фрагмент урока сопровождается слайдом с соответствующими иллюстрациями и заданиями.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Альбом памяти

  Работа посвящена людям, принимавшим участие в военных действиях, трудившимся в тылу, "детям войны". Учащиеся вели исследование в направлении: "я" – "бабушка, дедушка" – "прабабушка, прадедушка". Каждый лист альбома посвящен одной семье.

• Пожилые люди нашего села

  Специальный выпуск школьной газеты "Светлячок", посвященный пожилым людям с. Малый Атлым. Материал содержит многочисленные иллюстрации и интервью, которое брали авторы у всех пожилых людей.

• Символы России

  Презентация кратко знакомит с символами России (гербом, флагом, гимном), рассказывает об их истории, а также содержит небольшой материал о столице.

• Викторина по сказкам А.С. Пушкина

  Вашему вниманию представлена викторина, где основной задачей является узнать сказки А.С. Пушкина по строчкам из произведений.

• Сказка "Сыновья любовь"

  Сказка написана учащимися после изучения русских народных сказок. При написании сказки использованы признаки русской сказки: зачин, концовка, троекратный повтор, волшебство.

• Выпуски школьной газеты, посвященные толерантности

  Толерантность – одна из проблем современного общества. Выпуски школьной газеты посвящены данной проблеме и показывают отношение школьников к старикам, одноклассникам.

• Влияние воды, почвы и света на жизнь цветов

  На уроке окружающего мира мы изучали тему «Как живут растения?». Больше всего нам понравился разговор о цветах. У нас возникли вопросы: какие бывают цветы, что нужно для роста комнатных цветов? Мы решили провести исследование, чтобы ответить на интересующие нас вопросы. В данной работе первоклассники выяснили значение слова "цветок", нашли информацию о том, зачем нужны цветы и описали результаты экспериментов, которые проводили в течение месяца с комнатными цветами.

• Сборник экологических сказок "Живи, лес!"

  Представляем вашему вниманию сказки, написанные учащимися школы, посвященные проблемам сохранения, восстановления и приумножения российских лесов, защите лесных жителей.

• Сборник творческих работ учащихся "Память сердца" (посвящен празднованию 70-летия со Дня Победы в Великой Отечественной войне)

  В сборник сочинений вошли творческие работы учащихся 4-11-х классов МКОУ "Малоатлымская СОШ". Работы были написаны в рамках подготовки празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне. Тема сочинения была определена школьниками самостоятельно, как одна из возможностей поблагодарить людей, отдавших свои сердца за мирную жизнь потомков. Ребята, задумываясь о событиях прошлого, смогли понять, какой ценой досталась Великая Победа советскому народу.