Екатерина Юрьевна Семенова

Темы Открытых уроков автора

• Урок на тему "Уравнение. Решение уравнений". 5-й класс 2016

  В статье представлен конспект и технологическая карта урока математики в 5-м классе. Урок соответствует требованиям федерального государственного стандарта. Составлен по учебнику «Математика. 5 класс» автор И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович.

• «Площадь. Формула площади прямоугольника». 5-й класс 2015
  соавтор: Никифорова Елена Владимировна

  Урок соответствует требованиям федерального государственного стандарта. Составлен по учебнику «Математика. 5 класс», автор И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович.

• Урок математики по теме "Решение задач на составление уравнений". 6-й класс 2014

  Предлагаю один из вариантов раскрытия темы в курсе математики шестого класса. В ходе урока используется дополнительный материал, групповая и индивидуальная форма работы. Вся информация оформлена в виде презентации, которая делает материал урока интереснее и упрощает его восприятие.

• Урок по теме "Отрезок. Длина отрезка". 5-й класс 2012

  Цель урока: знакомство с историей возникновения геометрии; введение понятий "точка", "отрезок", "длина отрезка", "лежать между" ("лежать на") для точек отрезка; обучение решению задач по теме; практическое применение полученных знаний.

• Простейшие методы шифрования текста 2011

  Предлагаемая разработка познакомит ребят с историей развития тайнописи, они узнают простейшие способы шифрования, получат возможность прочитать зашифрованные послания.

• Урок информатики "Алгоритмы и исполнители" 2010

  Формирование и развитие алгоритмического мышления – одна из основных целей курса информатики. На данном уроке особое внимание уделяется исполнителям алгоритмов. Применение компьютера позволяет активизировать практическую деятельность школьников.

• Урок математики в 6-м классе по теме "Масштаб" 2009

  Автор предлагает один из вариантов раскрытия темы "Масштаб" в курсе математики 6-го класса. В ходе урока используется исторический материал, групповая и индивидуальная форма работы, ребята выполняют тест. Вся информация оформлена в виде презентации, которая делает материал урока интереснее и упрощает его восприятие.

• Информация вокруг нас 2008
  соавтор: Кузыченко Светлана Владимировна

  Тема "Информация и информационные процессы" заняла прочное место в курсе информатики. На неё опирается изучение всех остальных тем курса. Поэтому важно дать прочные знания по данной теме. Представленный урок позволяет не навязчиво, в виде беседы, рассуждения, используя абстрактное мышление детей и игровые моменты, объяснить детям базовые понятие информатики.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Культура и быт жителей с. Житное (по материалам школьного музея)

  У каждого народа, проживающего в нашей стране, есть свои особенности и обычаи. В стенах нашей школы создан музей, который знакомит с культурой и бытом жителей с. Житное. Приглашаем вас совершить виртуальное путешествие и познакомиться с нашей малой родиной.

• Личности в истории криптографии

  История криптографии насчитывает не одно тысячелетие. Идея создания текстов с тайным смыслом и зашифрованными сообщениями почти так же стара, как и само искусство письма. Много великих людей оставили свой след в развитии, становлении и процветании криптографии. Об этих людях и рассказывает автор. Данная работа отмечена дипломом за победу в конкурсе проектов школьников по истории криптографии, посвященного 100-летию И.Я. Верченко.

• Родословная моей семьи

  Каждому человеку интересно знать, кто были его предки, где они жили, чем занимались. Заинтересовал этот вопрос и нас. Мы расспросили бабушек и дедушек, подняли семейные архивы. В результате получилась работа, с которой мы хотим вас познакомить.

• Как это было… По страницам истории школы с. Житное

  Каждому человеку приходилось задумываться над вопросом "Как это было?". Мы, в очередной раз, проходя мимо школьного стенда с фотографиями учителей, тоже задались этим вопросом. Действительно, где располагалась первая школа, кто в ней учился, кто работал, кто руководил? Перед вами история нашей школы, школы, расположенной в селе Житное.

• Жизнь, отданная России. Фёдор Алексеевич Головин

  Жизнеописания личностей, оставивших след в истории, всегда обрастает легендами. Чем крупнее личность, тем больше обсуждений, вымыслов и исследований. Но истинные помощники, соавторы, сподвижники всегда остаются в тени. О них мало вспоминают, их забывают. Почему? Я думаю, мы должны помнить и чтить тех, кто боролся за процветание России, нашей родины. Ведь народ, не знающий истории, не имеет будущего. Ф.А. Головин – дипломат, второе «я» Петра I. Именно его деятельности я посвятил свою работу.

• Принтеры: история, принцип работы, характеристика

  Сейчас много говорится о превосходстве электронных носителей информации над бумажными. Но жизнь доказывает, что век бумаги и бумажного текста пройдет еще не скоро. А значит, принтер останется неизменным атрибутом любого офиса и даже квартиры. Струйные, лазерные, матричные... Что стоит за каждым из этих терминов? В работе описана история развития, принцип работы, достоинства и недостатки принтеров.

• История рождественской открытки

  Традиция дарить друг другу рождественские и новогодние открытки настолько приятна и хороша, что кажется, будто она существовала всегда. А так ли это на самом деле? Познакомьтесь с моей работой, и вы получите ответы на многие вопросы, связанные с открытками.

• Временные кредитные билеты астраханского казначейства

  В своей работе я рассмотрел экономическую ситуацию в Астраханской губернии в начале и конце XX в. и изучил историю выпуска денежных знаков в Астраханской области.

• Подгорнова Нина Ивановна. Учительница, которая учила моего дедушку

  У каждой эпохи свои герои. Память о них вечна, они становятся для общества примером для подражания. Для меня Подгорнова Нина Ивановна — "герой своего времени". Моя работа – гимн этой удивительной женщине.

• Туристический маршрут "Мировые религии города Астрахани"

  Созданный туристический маршрут полезен для изучения культурных и религиозных особенностей города Астрахани. Он оптимален для того, чтобы показать многообразие религиозных организаций на территории города и позволяет утверждать, что это многообразие является источником мира и согласия на астраханской земле.

• Путешествие по улицам города Астрахань. «Большая, Екатерининская, Большая Продольная, Московская, Советская…»

  В жизни нас окружает множество объектов, к названию которых мы настолько привыкли, что, называя их, даже не придаем значения, откуда пришло к нам то или иное название, почему объект или субъект зовется так, а не как-либо иначе. Предлагаем вам познакомиться с работой и совершить путешествие по достопримечательностям улицы Советская - центральной улице города Астрахань.