Елена Викторовна Завгородняя

Темы Открытых уроков автора

• Исследовательская работа учащихся как важнейшее средство развития творческой деятельности 2011

  Формирование и развитие познавательных интересов – часть широкой проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Поэтому необходимость формирования познавательных интересов в школе имеет социальное, педагогическое и психологическое значение. Разработка проблемы формирования познавательных интересов школьников для современного построения учебного процесса обусловлено задачами современного общества, озабоченного подготовкой молодых поколений не только для настоящего, но и для будущего.

• Решение квадратных уравнений 2011

  Тема «Квадратные уравнения» очень важна для изучения курса математики средней школы, т.к. является ступенькой в изучении более сложного материала. Умение быстро, рационально и правильно решать квадратные уравнения облегчает прохождение многих тем курса математики.

• Тема урока "Теорема Пифагора" (8-й класс) 2010

  Урок с использованием компьютерных технологий знакомит учащихся с доказательствами теоремы Пифагора и применением теоремы к решению задач.

• Урок в 7-м классе по теме "Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений" с применением ИТ 2008

  Урок в 7-м классе по теме « Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» с применением ИТ. В ходе урока вводное повторение проводится в виде игры « Математическое лото», в форме тестирования с использованием компьютерной техники. Объяснение нового материала проходит в форме лабораторной работы и презентации.

• Урок в 5-м классе по теме: "Простые и составные числа" 2007

  Наиболее простой и приемлемый вариант проведения урока по данной теме с использованием элементов развивающего обучения, позволяющий учащимся с разным уровнем подготовки максимально усвоить новую учебную информацию. Урок проводится с использованием мультимедийной техники.

• Развитие творческой деятельности учащихся на уроках математики (авторская концепция) 2006
  соавтор: Звягинцева Нина Петровна

  Формирование и развитие познавательных интересов - часть широкой проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Поэтому необходимость формирования познавательных интересов в школе имеет социальное, педагогическое и психологическое значение. В работе представлены формы и методы развития творческой деятельности учащихся на уроках математики.