Начальная школа
-
Обобщающий урок по математике в 1-м классе по теме "Путешествие по Африке" 2008
Цели урока: проверить умение выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 10; умение решать арифметические задачи на смекалку, умение строить ломаную, состоящую из нескольких звеньев. Оборудование: у учителя – рисунки с изображением доктора Айболита, карта путешествия, рисунки животных.
-
Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления 2008
Данный урок способствует закреплению и совершенствованию вычислительных навыков, знания таблицы умножения и деления; способствует развитию познавательного интереса, памяти, речи; расширяет кругозор, логическое мышление.
-
Урок по русскому языку в 4-м классе по теме "Наречие" 2008
В течение многих лет я обучаю учеников по программе развивающего обучения Л.В.Занкова. Очень нравится работать по учебнику Поляковой "Русский язык". Когда встретилась тема "Наречие", стала планировать уроки так, чтобы не отпугнуть ребят, доступно объяснить материал и заинтересовать их. Постепенно накопился интересный материал, который можно использовать на уроках. В этом году появилась идея провести урок с использованием ИКТ.
-
Классификация треугольников. Тупоугольные треугольники 2008
Урок объяснения нового материала с использованием мультимедийного оборудования по теме "Классификация треугольников. Тупоугольные треугольники" знакомит учащихся с новым видом треугольников.
-
Открытый урок во 2-м классе по азбуке нравственности 2008
Представленный нестандартный урок по азбуке нравственности помогает младшим школьникам выяснить суть нравственных проблем, значение слов приветствия и обращения друг к другу. Развиваются воображение и творческие способности, личностные качества.
-
Литературная викторина для учащихся 3-го класса "Поиграем" 2008
Урок-игра формирует общеучебные умения и навыки, дает представление о выразительном чтении произведений. Цель урока – пробудить интерес к литературе, воспитать бережное отношение к книге.
-
Инновационные идеи проведения уроков с использованием ИКТ. Урок математики в 4-м классе: "Действия с дробями и смешанными числами" 2008
Представленый урок математики в 4-м классе по образовательной системе "Школа-2100" закрепляет знания учащихся по теме "Действия с дробями и смешанными числами".
-
Классный час во 2-м классе по теме "Культура поведения" 2008
Овладение культурой поведения приобретает большое практическое значение в любом коллективе. Порядку, вежливости нужно учить детей как можно раньше, в начальных классах это можно осуществлять в процессе игры. Пусть культура поведения войдет у детей в привычку - это очень пригодится им в будущем, облегчит общение с людьми, поможет в любом деле.
-
Урок обучения грамоте по теме "Буквы В, в, звуки [в], [в'] (по учебнику В.Г. Горецкого "Русская азбука", 1-й класс) 2008
Представлен урок-путешествие в сказку "Волк и семеро козлят". На уроке дети знакомятся с новой буквой и учатся выделять звуки [в], [в'] в словах и обозначать их на письме.
-
"Материнские берегини". Сценарий праздника, посвященный 8 Марта 2008
Самое дорогое и близкое слово для каждого человека – "мама". Это-первое, что произносит малыш. Мама всегда поймёт, всегда простит, всегда поможет. В утреннике, посвящённом Международному женскому дню, большое внимание уделяется матери, её месту в жизни каждого человека.
-
Работа над формированием грамотного письма младших школьников 2008
Данная работа по формированию грамотного письма младших школьников включает в себя: дидактические материалы для звукового анализа слова, рекомендации по развитию орфографической зоркости, которые включают в себя задания и упражнения, способствующие увеличению оперативной памяти и навыков самоконтроля.
-
Внеклассное мероприятие "Прощание с букварем" 2008
Данная работа представляет собой разработку праздника «Прощание с Букварем». В разработке представлены стихи, песни и загадки, которые можно использовать при подготовке к празднику.
-
Урок окружающего мира в 1-м классе по теме "Наша страна – Россия" 2008
На уроках в начальной школе учителю приходится использовать очень много наглядного иллюстративного материала. Преподносить всё это детям в бумажном виде сложно: недостаточно места на доске, не всегда возможно найти ту или иную иллюстрацию. Все эти трудности снимаются, если использовать слайдовую презентацию. Курс окружающего мира по Н.Ф.Виноградовой предусматривает большую работу по развитию речи младших школьников, поэтому в уроке много речевых заданий.
-
Внеклассное мероприятие "День толерантности" 2008
Предлагаемое занятие можно провести как первое из цикла занятий-тренингов по знакомству младших школьников с правами человека, толерантностью, культурой мира. Цель данного мероприятия – знакомство детей с понятием «толерантность, толерантное отношение», воспитание уважения и доброго отношения к другим людям, развитие коммуникативных навыков.
-
Тема урока: "Ясенево – жемчужина Москвы" 2008
Урок посвящен Дню рождения Ясенева – крупнейшего района Москвы с богатым историческим прошлым. Он знакомит учащихся с культурно-историческими памятниками, символикой, природными ценностями, с героями Ясенева.
-
Классный час "Кто много читает – тот много знает" 2008
Классный час проводится в виде командной игры. Цель данного мероприятия - повторить изученные произведения; воспитывать интерес к литературным произведениям; прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам; развивать устную речь, внимание, память.
-
Самоконтроль и самооценка в процессе обучения математики 2008
В этой статье я расскажу о значении самоконтроля и самооценки в процессе обучения детей математике в начальной школе, покажу взаимосвязь самоконтроля и самооценки, а так же раскрою задачи учителя.
-
Тема урока: "Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова" 2008
Данный урок является вторым из серии уроков по правописанию непроизносимых согласных. На уроке идет работа по формированию орфографических навыков написания непроизносимых согласных в корне слова. Учащиеся знакомятся с правилом в стихотворной форме и делают соответствующие выводы о проверке орфограммы.
-
Интегрированный урок "Грамота" по теме "Буква Б, б" 2008
Ни для кого не секрет, что наиболее интересные и увлекательные уроки, запоминающиеся каждому человеку на всю жизнь, проходят именно в начальных классах. Взрослея, мы уже не помним, о чем они были и как проходили, но чувствуем, что именно в начальных классах учиться нам было легко и интересно, а главное - мы были счастливы. Проанализировав свои многолетние наблюдения и опыт работы, я пришла к выводу, что одним из средств обучения являются нетрадиционные формы проведения урока. Одна из нетрадиционных форм урока – интегрирование. Интеграция учебных занятий в начальной школе также является средством развития познавательных способностей и творческой активности учащихся. Совершенствуется восприятие, представление, внимание, память, мышление, речь, воображение. Умело построенный интегрированный урок позволяет использовать полученные знания учащихся, включает в себя элементы активного мышления. Хочу поделиться опытом проведения интегрированных уроков в начальных классах.
-
План урока литературного чтения в 3-м классе. Ф.И. Тютчев. "Весенняя гроза" 2008
Поурочный план составлен по учебнику Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого и М.В.Головановой «Родная речь», 3-й класс. Стихотворение «Весенняя гроза» открывает в учебнике странички «Первой поэтической тетради». Это стихотворение удивительного поэта, поэта, любящего и понимающего природу, умеющего видеть в природе необыкновенные картины, поэта, который о природных явлениях говорит как о живых существах, - Фёдора Ивановича Тютчева. Читая его стихи, мы как бы погружаемся в глубину содержания стихотворения, как бы становимся очевидцами описанных событий, можем почувствовать запах трав, услышать шелест листьев, и звонкий голос ручейка, и пение птиц. Цель урока литературного чтения – научить учащихся читать стихи так, чтобы люди слушали их с удовольствием и сами полноценно воспринимали прочитанное.
-
Урок-тренинг по математике во 2-м классе по теме "Табличные случаи умножения и деления. Решение задач" 2008
Уроки-тренинги – это уроки активной мыслеречевой деятельности обучающихся, формой организации которых является групповая работа. Кроме продуктивного закрепления знаний, умений и навыков по теме, эти уроки способствуют формированию системы умственных действий; развитию речи, эмфатических чувств; толерантности, коммуникативности, организаторских качеств; развитию самосознания.
-
Интегрированный урок русского языка и инорматики по теме: "Имя существительное. Повторение и обобщение знаний" 2008
Данный урок является примером использования компьютерных технологий на уроках русского языка в начальной школе. Такие уроки, помимо решения конкретных учебных, развивающих и воспитательных целей и задач (обобщение знаний о части речи, развитие речи учащихся, обогащение словарного запаса и т.д.) дают прекрасную возможность продемонстрировать соединение традиционной системы обучения и современных технических средств, укрепление межпредметных связей. Все вышеперечисленное позволяет повысить мотивацию учащихся к изучению таких предметов, как информатика и русский язык.
-
Неделя математики 2008
Одним из средств привития любви к предмету является предметная неделя, так как она пробуждает желание самостоятельно работать с дополнительной литературой, словарями, справочниками, научно-популярной литературой. Предметная неделя даёт хорошую возможность и учителю лишний раз продемонстрировать значимость изучаемых в школе предметов. В статье представлены материалы по проведению «Недели математики» в начальной школе. Данный материал могут использовать в своей работе учителя-предметники, воспитатели групп продленного дня, родители.
-
"Своя игра" (интеллектуальная игра по русскому языку и чтению) 2008
Представлена интеллектуальная игра по русскому языку и чтению "Своя игра". Игра способствует развитию познавательной активности детей и умению работать в микрогруппе.
-
Интегрированный урок (Окружающий мир + музыка) по теме "Как прекрасна земля и на ней человек" 2008
Интегрированный урок окружающего мира и музыки в 4-м классе. Урок объединил два направления раскрывающих тему "Природа родного края" в предмете "Окружающий мир", в соответствующие образы, которые нашли свое отражение в музыке. Затронутые экологические проблемы настраивают внутренний мир ребенка выразительными средствами музыки на эстетическое переживание за сохранность родного края.
-
Урок русского языка в 3-м классе с использованием мультимедиа по теме "Часть речи, выражающие в предложении подлежащее" 2008
Представлен урок русского языка в третьем классе по теме "Части речи, выражающие в предложении подлежащее. Личные местоимения". На данном уроке использована технология проблемно-диалогического введения нового знания. Данный урок - это определённая система заданий, которая ведёт ученика к овладению тем или иным понятием, знанием. От того, какие задания подбирает учитель для данного урока, в какой последовательности их выстраивает, зависит достижение целей урока.
-
Работа по развитию речи детей с ЗПР 2008
Готовность к школе требует от ребенка в первую очередь достаточно высокого уровня интеллектуального и речевого развития. Ограниченный запас знаний и представлений о ближайшем окружении объясняется в основном бедностью речевого общения, в частности тем, что ребенок в большинстве случаев узнает отдельные сведения из контекстов обыденных разговоров. Важнейшей коррекционной задачей является развитие речи детей в теснейшей связи с формированием отчетливых конкретных представлений об окружающей действительности.
-
Урок по предмету "Мир вокруг нас" во 2-м классе по теме "Красная книга. Будь природе другом" 2008
Для речи детей с замедленным психическим развитием характерны как неосознанность и непроизвольность построения фразы, так и высказывания в целом. Важнейшей коррекционной задачей является развитие речи детей в теснейшей связи с формированием отчетливых конкретных представлений об окружающей действительности.
-
Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Охрана растений" 2008
Урок окружающего мира для 3-го класса по теме "Охрана растений" обобщает знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека, учит бережно относиться к растениям, показывает важность охраны растений.
-
План-конспект урока по математике на тему "Умножение на 6", 3-й класс 2008
Преподавание сложных тем математики с использованием элементов игры и сказки дает возможность детям с задержкой психического развития, усвоить программный материал весело, легко и прочно. Дифференцированное дозирование материала создает ситуацию успеха для каждого учащегося, повышает его мотивацию к учению и самооценку. Каждому виду работы на уроке, способствующему развитию детей, соответствуют конкретные виды мыслительных действий.