Открытый урок по английскому языку «Заяц и черепаха. (Spotlight 4)

УМК: «Английский язык. Английский в фокусе» (4 класс).

Авторы: Н.И.Быкова, Д.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс. «Spotlight-4» М.: Express Publishing: Просвещение, 2017.

Содержание:

1. Цели и задачи урока.

2. Оборудование.

3. Ход урока.

Этапы:

1. Организационный момент (активизация внимания учащихся)
2. Постановка учебной задачи
3. Основной этап. Введение и первичное закрепление лексических единиц;
   1. Фонетическая отработка лексических единиц
   2. введение и тренировка в употреблении грамматического материала (прошедшее простое время глаголов)
4. Физкультминутка
5. Аудирование.
   1. Предтекстовые упражнения (знакомство с главными героями сказки, обсуждение) стр.90-91 упр.1
   2. Просмотр сказки с применением мультимедийного устройства
   3. Вопросно-ответная работа по содержанию сказки
   4. Фонетическая отработка текста
   5. Индивидуальное чтение текста (по ролям)
6. Рефлексия. Совершенствование лексических навыков и навыков устной речи.
   1. Работа в парах. Выполнение упр.2 стр.91
      Контроль выполнения упражнения с использование масок главных героев сказки.
   2. Выведение морали сказки с опорой на упражнение и текст.
   3. Применение в жизни полученных знаний.
7. Подведение итогов урока.

Оценивание работы учащихся. Выдача домашнего задания. Прощание. Выставление оценок в дневники. Конец урока.

Цели урока:

• Обучающие.
  • учить читать с пониманием основного содержания/полным пониманием прочитанного;
  • ознакомить с грамматическим материалом по теме (прошедшее простое время); создать условия для самовыражения учащихся.
• Развивающие
  • развивать мышление, воображение;
  • навыки аудирования;
  • прививать навыки самостоятельной работы;
  • умения и навыки устной речи, чтения;
  • употребления простого прошедшего времени на основе прочитанного текста.
• Воспитательные
  • учить делать выводы, применять в жизни полученные знания и умения.
  • прививать интерес к изучению иностранного языка.

Задачи урока.

• Дидактические:
  • обеспечить в ходе урока усвоение новых лексических единиц по теме;
  • сформировать умения воспроизводить текст с новыми лексическими единицами и грамматическим материалом по теме.
• Воспитательные:
  • содействовать в ходе урока формированию мировоззренческих идей, обеспечивать гуманистический характер обучения, приоритет общечеловеческих ценностей, здоровья, свободного развития личности.
• Задачи развития:
  • развивать у школьников умения выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли;
  • развивать самостоятельность и волю школьников, используя для этого проблемные ситуации, творческие задания, дискуссии, самостоятельное составление задач;
  • развивать познавательный интерес школьников.
• Побудительные:
  • формировать потребности в дополнительном, послеучебном познавательном труде на основе упражнений по заданной теме.

Тип урока: урок открытие новых знаний.

Оборудование:

• учебник «Spotlight-4»,
• рабочая тетрадь,
• мультимедийное устройство,
• DVD-трек со сказкой,
• плакаты «Черепахи» и «Зайца»,
• дидактический матерал к уроку,
• демонстрационный материал к сказкам «Белоснежка и семь гномов», «Три поросенка», «Городской и деревенский мышонок», «Заяц и черепаха».

Ход урока

Презентация

Приложение