Внеклассное мероприятие "Звездный час" (интеллектуальная игра)

Цели:

1. расширить знания детей о породах собак, о птицах и деревьях своего края;
2. проверить знания по чтению и изобразительному искусству;
3. развивать логическое мышление;
4. прививать детям интерес к участию в семейных конкурсах и викторинах;
5. воспитывать любовь к родной природе, родному краю.

Оборудование:

• открытки с изображением собак разных пород, деревьев, птиц; карточки с буквами; иллюстрации к сказкам:”Деревянный орел“,”Сестрица Аленушка и братец Иванушка“,”Ивая-царевич и Серый волк“,”Красная шапочка”; портреты А.С.Пушкина, М.Горького, П.И. Чайковского, С.А.Есенина;
• репродукции картин И.И.Левитана”Весна. Большая вода” и”Золотая осень“, А.К. Саврасова”Грачи прилетели“, И.И.Шишкина”Корабельная роща“; табличка, на которой написано слово”платок“; карточки с номерами от 0 до 8 каждому участнику; звезды из бархатной бумаги.

Сообщить правила игры.

I тур

У детей и родителей карточки с номерами от 0 до 8. На доске открытки, фотографии, рисунки или картинки с изображением собак разных пород, каждая - под своим номером. За каждый правильный ответ дети получают 1 балл. Если правильно отвечают и родители, (они сидят или стоят во втором ряду за своими детьми), то ребенок получает звезду.

1 - русская борзая, 2 - колли, 3 - пудель, 4 - эрдель-терьер, 5 - английский сеттер, 6 - сибирская лайка, 7 - такса, 8 - немецкая овчарка.

Среди служебных собак нет популярнее собаки этой породы. Она несет службу на границе, помогает сотрудникам органов правопорядка, сторожит территории предприятий. Восхищает ее работоспособность, великолепное чутье, быстрота реакции, способность к разнообразной дрессировке и, конечно, преданность владельцу. (Карточка № 8)

Эта порода ведет свое происхождение, вероятно, из Германии. Там собак этой породы когда-то использовали для охоты на уток. Позднее их стали использовать как цирковых собак. Это очень умная и уживчивая собака, живая и игривая. Хорошо ладит с детьми и животными. (Карточка № 3)

Второе название собак этой породы - шотландская овчарка, т.к. выведена порода в Шотландии, где она широко используется для пастьбы стад. Эти собаки понятливы, хорошо дрессируются, преданы владельцу и с особой симпатией относятся к детям. Их иногда и называют”собака – нянька”. (Карточка № 2)

По характеру это любопытные, храбрые, игривые собачки. Основное их использование - норная охота. С ней охотятся на барсука, лисицу, енотовидную собаку. Это одна из пород долгожителей: не редкость 15-летняя собака. (Карточка № 7)

Эта порода собак выведена на острове, название которого и носит. Собаки очень любят воду, купание. Используются как спасатели на воде. В старину были отличными помощниками рыбаков, вытягивая на берег сети. По легенде собака этой породы спасла Наполеона, когда тот упал за борт шлюпки во время бегства с острова Эльба. (Ньюфаундленд. Карточка № 0)

На доске меняется набор открыток. Теперь это изображения птиц

1 - сова, 2 - соловей, 3 - ласточка, 4- иволга, 5 - синица, 6 - сорока, 7 - скворец, 8 - снегирь.

По размерам эта птица чуть крупнее воробья, с невзрачным оперением. Живет она в сырых, тенистых местах, обычно у рек, болот, в молодых рощах, больших садах и парках. Гнездится на земле среди корней деревьев, кустарников или в густой траве. Поют только самцы по вечерам и ночью, пока самка высиживает птенцов. (Карточка № 2)

Осенью и зимой эти птицы держатся возле жилья человека. Их часто можно встретить на окраинах городов и поселков. В народе о ней сложилось немало поговорок. Часто эту птицу называют воровкой, т. к. она неравнодушна к незнакомым, особенно блестящим предметам. (Карточка № 6)

(Карточка № 1)

Гнездятся эти птицы охотнее в селах, деревнях, небольших поселках. Лесов избегают. Гнездо, открытое сверху, устраивают в местах, укрытых от непогоды; на чердаках, под крышей сарая, под мостами. Целыми днями летают над лугами, выгонами, долинами рек, ловко хватал насекомых с травы. Птицы никогда не садятся на землю, т. к. у них короткие и слабые ножки и они не могут поддерживать тело над поверхностью почвы, зато любят сидеть на ветках, крышах, проводах.

(Карточка № З)

Эта птица легко подражает голосам других птиц.

(Карточка № 7)

На доске вновь меняется набор открыток. На этот раз это деревья.

1 - осина, 2 - липа, 3 - клен, 4 - дуб, 5 - береза, 6 - рябина, 7 - сосна, 8 - тополь.

Одно из самых красивых наших деревьев. Если вы в черном пиджаке или пальто прислонитесь к стволу этого дерева, на одежде появятся белые пятна, как от мела. древесина этого дерева идет на лыжи, мебель, разнообразные токарные изделия и т. д.

(Карточка № 5)

Пышная, кудрявая крона, извилистые сучья, темно- серый ствол, покрытый толстой корой с глубокими трещинами - таков внешний облик этого дерева. Его тяжелая крепкая древесина имеет разнообразное применение. Из нее делают паркет, мебель, бочки и др.

(Карточка № 4)

Это дерево - один из лучших наших медоносов. Его цветки ценны еще и своей целебностью. Настой сухих цветков, чай пьют при простуде. В старину из мочалистой коры этого дерева получали лыко, необходимое для плетения лаптей изготовления мочалок. Мягкая древесина идет на изготовление ложек, мисок, скалок, веретен и др.

(Карточка № 2)

Одна из характерных особенностей данного дерева - очень подвижные листья, которые приходят в движение даже от слабого ветерка. Живет дерево мало - меньше 100 лет. Деревья легко ломаются от сильного ветра. Древесина мягкая и не очень ценная, ее используют для изготовления фанеры и спичек.

(Карточка № 1)

Плодами этого дерева (или кустарника) питаются дрозды, свиристели и снегири.

(Карточка № 6)

Во второй тур выходят дети, набравшие 8-10 баллов. (Количество баллов можно уменьшить или увеличить в зависимости от уровня развития детей).

II тур

На доске карточки с буквами, из которых надо составить слово.

а, я, п, т, к, с, о, е, л, н.

Возможны варианты: солянка, стоянка, тяпка, пятка, леска, поле, лето, сота , нота и др.

Вместо недостающей буквы можно использовать заработанные в I туре звезды.

Например: сокол (*), голос (*), солнце (*).

Выбывает тот, у кого слово из меньшего количества букв или у кого меньше звезд.

III тур

На доске иллюстрации к сказкам или книги

1 - ”Деревянный орел”, 2 - ”Сестрица Аленушка и братец Иванушка”, 3 - ”Иван царевич и Серый волк”, 4 - ”Красная Шапочка”.

Вопрос – утверждение: Все эти сказки народные.

(Карточка № 4 - Шарль Перро)

На доске портреты известных людей

1 - Пушкин, 2 - Горький, 3 - Чайковский, 4 - Есенин.

Вопрос - утверждение: Все эти люди имеют непосредственное отношение к литературе, т. к. были писателями или поэтами.

(Карточка № 3, Петр Ильич Чайковский - великий русский композитор).

На доске репродукции картин

1-И.И.Левитан”Весна. Большая вода”, 2 - ИИ. Левитан”Золотая осень”, 3 - А.К. Саврасов”Грачи прилетели”, 4 - И.И.Шишкин”Корабельная роща”

Вопрос - утверждение: На всех картинах изображены пейзажи.

(Карточка № 0, т.к. утверждение верно).

Пейзаж - произведение изобразительного искусства, содержащее изображение природы.

Финал

Желательно, чтобы осталось 2 игрока + их родители. Выигрывает тот, кто составит больше слов, используя исходное слово. Вместо слова можно использовать заработанные звезды.

Платок - возможны варианты:

плот, полка, пол, пот, полк, па, плато, пола, пакт, лак, лот, лат, акт, ток, толк, толпа, топ, топка, тапок, тол, опал, кот, клоп, кал, капот, кол и др.

Награждение детей сувенирами - после каждого тура.

Победителю – приз.

Список литературы:

1. Детская энциклопедия “Я познаю мир” (книга о животных) - М.: ТКО “АСТ”, 1996.
2. Леокум А. “Скажи мне почему?..” - М.: “Джулия”, 1992.
3. Молодожникова Л.М., Рождественская О.С., Сотник В.Ф. “Лесная косметика”- М.: “Экология”, 1991.
4. Отрывной календарь 2001 года”Домашние животные”, М.: “Политиздат” 2000.
5. Петров В.В. “Растительный мир нашей Родины” – М.: “Просвещение”, 1991