Урок проводится в 9-м классе при изучении физики по учебнику С.В.Громова или по учебнику Перышкина В. (Перышкина и Родиной) в 8-м классе.
В 11-м классе – повторяя оптику.
Оборудование: компьютерные презентации, проектор, ноутбук, *музыкальное сопровождение.
План урока.
- Постановка цели – сдать зачет = проявить себя знатоком световых явлений
- Вступительное слово учителя.
- Задания: по 8 слайдам ищут ответы самостоятельно 3-4 минуты и высказываются перед классом, демонстрируя снимок и давая определения или пояснения. За верный ответ к каждому снимку или стиху получают по 1 баллу. За первенство (быстроту) отвечающие получают дополнительные баллы.
- “Тихий” просмотр – ознакомление с презентациями оба варианта по очереди.
- Самостоятельная работа – запись ответов на вопросы слайдов в тетрадь.
- Защита своих мнений вслух перед всем классом (жюри). Оценивание ответов (сравнивая с листами-таблицами).
- Чтение стихов.
- Подведение итогов. Выставление оценок.
- Рефлексия (в оставшееся время – свое мнение о достижении цели, результате и способах).
Цель урока будет достигнута, если будут усвоены:
- законы
прямолинейного распространения света (проявляется в образовании тени от предметов); - отражения и преломления света, цветовая окраска
изображений (как проявление отражения поверхностями световых волн
определенной длины),
если дети смогут увидеть в полярном сиянии не только оптику, но и магнетизм, а в ледоходе кроме отражения – движение, таяние или отвердевание,
если смогут понять причину освещения поверхностей без видимого источника света.
* Это занятие, проводящееся в 8 классе в апреле–мае, после или перед праздником, а в 9 по Громову – после Рождества, может носить игровой (конкурс, соревнование) или концертный характер (декламация стихов к слайдам презентаций). <Приложение>
Краткие ответы на первые вопросы слайдов презентации “Световые явления “С Рождеством!”
| Вопросы слайдов презентации | Краткие ответы |
| 1. Уже прекрасное светило/ простерло блеск свой по земли…Какие световые явления вы видите на этих снимках? Запишите свои версии об этих явления. | Часовня, река. Видны тень, отражение света от
снега, от вод реки и озера. 1 отражение света от белых стен и тень на часовне; отражение света от различных поверхностей скал и озера; источник света и “дорожка” от него в результате отражения. |
| 2. И Божия дела открыло; Мой дух, с веселием внемли;… Чудяся ясным столь лучам, представь, каков Зиждитель сам! Дайте определения. |
Дела: сияние атмосферы, заря,
свет распространяется (прямолинейно в однородной прозрачной среде); тень (область, в которую свет не попадает); отражение (повторение предмета в зеркале) от воды; северное полярное сияние. |
| 3. Какое явление объединяет их: Храм отражает солнце в час заката, краснеют бревна, пламя по Кресту. Уходит он и исчезая дарит красоту (часовня, гора, евражка) | Свет распространяется (прямолинейно в однородной прозрачной среде) и образует тень (область, в которую свет не попадает). Снимки имеют общее явление – образование тени как проявление закона прямолинейного распространения света в однородной среде (воздух) и тень. |
| 4. Сия ужасная громада / как искра пред Тобой одна.
О коль пресветлая лампада Тобою, Боже, возжжена. Назовите источник света. К каким источникам он относится? |
“сия ужасная громада” – Солнце – естественный
источник света. Кроме него, упоминаются искусственные источники
света: искра, лампада (зажженная). Лампадой и громадой здесь
являются Луна и Солнце.
|
| 5. Что светит? Уста премудрых нам гласят: там разных множество светов; несчетны солнца там горят … | Светят, являются источниками видимого излучения –
Солнце, заря, костер ( и река отражающая свет?) Небесные светила, тела – Солнце, Луна; и искусственный источник – костер. “Несчетны солнца” – это звезды, одной из которых является Солнце. |
| 6. Чью тень вы видите? | Тень от деревьев, кустов у реки и облака на воде. |
| 7. Какое это явление? Назовите явление. | Все четыре – вечерняя заря – Распространение света, отражение света, (преломление?) |
| 8. Найдите источник света | Источником света является Луна, светящая отраженным
от Солнца светом. Солнце восходящее и заходящее в облаках; Луна; Солнце за спиной оператора. |
| 9. Найдите общее и отличное | Общим является то, что явления (на первый взгляд) все оптические, а отличает их друг от друга то, что они имеют разную причину: свечение верхних слоев атмосферы под действием переменного и сильного магнитного поля в околополярных областях, свечение капелек воды в результате сложного явления атмосферного преломления и дисперсии и отражения, отражение простое обычное и образование тени как результат прямолинейного распространения света и не попадание света в область за препятствием. |
Чтение стихотворений и комментарии специалистов по оптике.
Стихотворения.
(На экране слайд: Солнце и стихи М.В.Ломоносова)
Сия ужасная громада
как искра пред Тобой одна.
О, коль пресветлая лампада
Тобою, Боже, возжена.
Уже прекрасное светило
простерло блеск свой по земли.
И Божия дела открыло;
Мой дух, с веселием внемли;…О, Родина! В неярком блеске
Я взором трепетным ловлю
Твои проселки, перелески -
Все, что без памяти люблю:И шорох рощи белоствольной,
И синий дым в дали пустой,
И ржавый крест над колокольней,
И низкий холмик со звездой…Мои обиды и прощенья
Сгорят, как старое жнивье.
В тебе одной – и утешенье,
И исцеление мое.
Анатолий Жигулин
(“Русская литература ХХ века”, 11 класс, “Просвещение”, М., 2002)
Мать
Кротко озаряла
Комнату лампада;
Мать, над колыбелью
Наклоняясь, стояла.
А в саду сердито
Выла буря злая,
Над окном деревья
Темные качая.
Дождь шумел, раскаты
Слышалися грома;
И гремел, казалось,
Он над крышей дома.
На малютку-сына
Нежно мать глядела;
Колыбель качая,
Тихо песню пела:
“Ах, уймись ты, буря!Не шумите, ели!
Мой малютка дремлет
Тихо в колыбели!
Ты, гроза Господня,
Не буди ребенка!
Пронеситесь, тучи
Черные, сторонкой”.
Спи, дитя, спокойно…
Вот гроза стихает,
Матери молитва
Сон твой охраняет.
Завтра, как проснешься
И откроешь глазки,
Снова встретишь солнце,
И любовь, и ласки.
А.Плещеев (с. 37–38)
- Лице свое скрывает день,
- Поля покрыла мрачна ночь,
- Взошла на горы черна тень,
- Лучи от нас склонились прочь
- Открылась бездна, звезд полна,
- Звездам числа нет, бездне дна.
Уже прекрасное светило
простерло блеск свой по земли…И Божия дела открыло;
Мой дух, с веселием внемли;
Сия ужасная громада
как искра пред Тобой одна.
О коль пресветлая лампада
Тобою, Боже, возжжена.
Чудяся ясным столь лучам, представь, каков Зиждитель сам!
Я.Смеляков, с.369.Спервоначалу и доныне,
Как солнце зимнее в окне,
Должны быть все-таки святыни
В любой значительной стране.
(“Русская литература ХХ века”, 11 класс,Входи, как доброе начало
Пусть все, что всех нас огорчало,
Снег новогодний заметет!
Снег незапятнанный, искристый,
Чистейший, белый-белый снег...
И в помыслах таким же чистым
Пусть станет каждый человек.
Иван Посканный
(“Рассвет Севера” № 52 29.12.06, с.2)Мело, мело по всей земле,
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
(“Русская литература ХХ века”, 11 класс,
“Просвещение”, М., 2002)
Творящая тишина
Безшумно проносятся птицы,
Безшумно плывут облака,
Безшумно листок шевелится
Под легкой рукой ветерка.
Безшумно струится паденье
Лучей с голубой высоты,
Безшумно идет превращенье
На флоксах бутонов в цветы.
Развилины яблонь ветвистых
Тяжелые яблоки гнут,
И медленно сок сахаристый
Ствола материнского пьют.
Весь сад плодоносит и дышит,
В нем мир и покой без конца,
И в солнечном этом затишье
Творящая сила Отца!
15 августа 1958
А.Солодовников
Зимняя ночь в деревне
Весело сияет
Месяц над селом;
Белый снег сверкает
Синим огоньком.
Месяца лучами
Божий храм облит,
Крест под облаками,
Как свеча, горит.
Пусто, одиноко
Сонное село;
Вьюгами глубоко
Избы занесло. ….
И.Никитин (с. 247)
Презентация с фотографиями, стихотворениями и рисунками Айвазовского.