Внеклассное мероприятие "Праздник славянской письменности и культуры"

Цели урока: сохранение подлинной языковой культуры, проявление соборности, развитие у детей образного лингвистического и исторического мышления, гражданско-патриотическое воспитание.

Задача праздника: Праздник составляют важную сторону общественной и семейной жизни, это время слияния с божественным и приобщения к духовным ценностям общины, ее священной истории. В праздник люди должны достигнуть особого душевного и телесного состояния полноты жизни, мироощущения, богоощущения, а также ощущения внутреннего единения друг с другом.

Место проведения: Березовая роща на пришкольном участке.

Сроки проведения: 23 мая 2008 года.

Начало в зале.

Звучит колокольный звон. Слайды.

I. Ведущий 1:

Славяне, братья!
В славный день
Культуры, письменности вашей
Пусть никакой тревоги тень
К душе не прикоснется даже.
Славяне, братья!
Все, что вам
Господь помог создать на свете,
Есть красоты и духа храм,
Храм высшей дружбы на планете
В пути прекрасном, непростом.
Да будет так.
Всегда. Во всем.

Ведущий 2:

1) Слово для приветствия предоставляется директору школы Т.В. Барсуковой.
2) Слово для поздравления предоставляется начальнику воспитательного отдела КО Груздевой Лине Алексеевне.
3) День Славянской письменности – это государственный церковно-славянский праздник. Слова поздравления нам принес иерей храма Всех Святых Евгений.

(На сцене Кирилл и Мефодий)

Ведущий 1: В XIX веке в Византии, в городе Солунь (теперь это город Фессалоники в Греции), жили два брата – Константин и Мефодий, люди очень мудрые и образованные.

Мефодий: Константин! Овладели мы многими науками: риторикой, астрономией, философией и диалектикой, геометрией и музыкой, хорошо знаем славянский язык. Призвал нас греческий царь Михаил и сообщил, что славянские князья Ростислав, Святополк и Коцел просят помощи.

Кирилл: Что ж, Мефодий, повинуемся с покорностью. Были у славян учители от итальянцев, греков, немцев, а истинного славянского письма не обрели.

Мефодий: Подобает идти нам, Константин, с радостью. Учить без азбуки и без книг все равно, что писать беседу на воде.

Ведущий 2: И вот братья Константин и Мефодий приехали к славянам, чтобы создать славянскую азбуку, которая впоследствии стала называться кириллицей (в честь Константина, который, приняв монашество, получил имя Кирилл).

Ведущий1: Как же они создали азбуку? Кирилл и Мефодий взяли греческий алфавит и приспособили его для звуков славянского языка.

Кирилл: И собрали мы учеников своих, и стали их учить. И перевели книги Священного Писания и весь церковный чин, и научили мы их и утрени, и часам, и обедне, и вечери, и повечерию, и тайной молитве.

Мефодий: Ведаю я, что не только князь Ростислав с моравами получил славянскую грамоту, но и Коцел, князь Паннонский, возлюбил славянские буквы, и научился им, и дал учеников, чтобы научились. И начала сильно расти в славянских странах грамота, и возрадовались славяне, что дарованы им письмена.

Ведущий 2: Совершилось это в 863 году. Отсюда и ведет свое начало славянская письменность.

Ведущий1:

Братья! Двоицу святую
В день сей радостно почтим!
Просветителей честную
Память светло совершим.

Ведущий2:

Песнью хвальною,
Велегласною
Да восхвалим их:
Радуйся, Кирилле,
Радуйся, Мефодие,
Радуйтесь, словенских стран апостолы!

II.

Ведущий1: Появление письменности, обращение к христианству повлияли на обычаи и духовную культуру славян.

Ведущий2: Появляется первый природный месяцеслов, а основными его вехами стали дни весеннего и осеннего равноденствия, зимний и летний солнцевороты

Ведущий 2: Известно только, что первоначально счет времени велся по сезонам. Год начинался с 1 марта, и с этого времени приступали к сельскохозяйственным работам.

Ведущий1:Многие древние названия месяцев перешли в ряд славянских языков и удержались в некоторых современных языках:

Ведущий 2: Но календарь важен не только буднями, его всегда украшают веселые праздники. Май в календаре носил имя “Травень”. В этот месяц славили Рода – бога семьи и вселенной, Ярилу – богатыря и труженика, богинь любви, домашнего тепла и уюта - Лелю и Ладу.

Ведущий 1: Ритуальные обряды проходили и внутри дома, и устраивались за околицей, на холмах.

Ведущий 2: До 14 Травня поминали родных, молили Рода о дожде и хорошем урожае, славили Бога Ярилу, славянского Бога плодородия.

Ведущий 1: А с 15 Травня на календарном троне воинственного труженика Ярилу сменяют Леля и Лада.

III.

(На сцену выходят Леля и Лада (в белых одеяниях, зеленью перевиты талия и руки, с цветочным венком на голове)

(Отдельно на столе образцы игрушек, пироги, калачи, пряники, жаворонки, баранки на красивой скатерти с самоваром посередине.) Л.А.Донец.

Лада: В травень-месяц устраивали ярмарки игрушек, с веснянками, приговорами и закличками. Веселые игры, торговля, шум, свист говорили о приходе весны.

Леля: В день праздника мамы и бабушки раздавали ребятам особые крендельки и плюшки из румяного теста. Дети выбегали со своими сладкими птицами на улицу, подбрасывали их повыше к солнышку и пели веснянки.

Лада: И мы сейчас выйдем на двор и встанем в хоровод.

Идут со сцены на улицу и ведут за собой гостей, проводят их через арку из веток и становят всех в хоровод.

(Каждый выступающий получает жетон, на который может купить что-то у коробейников)

Фольклорный ансамбль. Рук. Латоха М.Ю.(встают кругом)

1-й ведущий (из хоровода): (к Ладе) Благослови, мати, Весну закликати?

Лада: Рано, рано.

Народ обходит поляну по солнцу звеня, свистя, треща и трубя. Через какое-то время снова обращается к девице и повторяет еще 2 раза свою просьбу.

Лада: Добро, закликайте Весну.

(2-й ведущий берет лук и стрелы, достает украшенную стрелу, и, натягивая тетиву, речет заговор:

Ты лети, лети, стрела,
Через реки и поля,
Через камни и песок,
Через Запад – на Восток,
Через поле, через лес,
Бедам всем наперерез
Белой птицей обернись -
И с Весной к нам Воротись!

С этими словами он выстреливает туда, где воткнута на шесте птица. Девица отправляется туда, куда улетела стрела, и вскоре возвращается со стрелой и с шестом, на котором надета птица. Это прибытие отмечается криками из толпы “Весна идет” и “слава Весне Красной!”. Затем каждый берёт себе по печенью, одному даётся птица на шесте. С высоко поднятой птицей все идут по кругу, играя на свистульках, имитируя птичье пение (зазывая птиц свистом). В это время зажигается костёр.

Леля и Лада раздают всем печенье.

Хоровод речет заклички Весны:

Жаворонки, перепёлушки,
Птички ласточки,
Прилетите к нам!
Весну ясную, Весну Красную
Приведите нам!
На теплых ветрах
На Солнца Лучах
Принесите нам!
На кобыле вороной
В Колеснице золотой
Привезите нам!

Жаворонки-перепёлки, прилетите!
Вы Зиму, Зиму Студёну унесите,
Вы Весну, Весну-Красну нам принесите!
Красну лету златы врата отворите!

Ты приди, Весна, в края наши Родные.
Принеси тепло и жито хлебородные.
Дай нам жито золотое, колосистое,
Жито доброе, густое, ядренистое!

Чтобы было с чего пиво варити,
Пиво варити - ребят женити,
Ребят женити – красных девиц отдавати!

Слава Весне Красной! Слава Живе!
Слава Солнышку Красному! Слава Земле Матушке!

(После каждый наговаривает своё желание на печенье, часть его отламывает и бросает в Огонь, а другую часть съедает сам. Желание то должно касаться чего-то, задуманного содеять какое-то доброе дело грядущей весной (что-либо изготовить, соорудить, построить, выполнить обет, встретить любовь, пожениться и т.д.)

Леля: Был такой обычай: дети надкусывали часть пряника , говорили желание, а остальное бросали в костер. Тогда желание сбывалось. Сделаем и мы так.

Все говорят желания.

(КЛИКАНЬЕ ВЕСНЫ) (Хоровые переклички девушек (веснянки).

Леля:1. Весна, Весна красная, Приди весна с радостью С доброй радостью, С великой милостью Со льном высоким, С корнем глубоким, С дождями сильными С хлебами обильными.

Лада:2. Солнышко- ведрышко, выгляни, красное, Из-за гор – горы! Выгляни, солнышко, до вешней поры Видело ль ты солнышко красную весну? Встретило ли, красное, ты свою сестру?

Леля:1) Весна - честная боярыня! С ряжеными да с хороводами привела нам гостей.

Кто еще скажет веснянки? Приглашаем в круг гостей из женской гимназии.

(Веснянки гостей из 12 школы.)

Продолжение праздника