Игра "Что? Где? Когда?" по произведениям Н.Н. Носова. 3-й класс

Класс заранее разделить на 2 команды. Участники придумают название своей команде и выбирают командира. (Название команд "Затейники" и "Фантазёры).

Оборудование: Мультимедийное оборудование, интерактивная доска; презентация "Жизнь и творчество писателя Николая Николаевича Носова; плакаты: "Все герои Носова как живые, а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру, благородству" С.В.Михалков; "10 ноября 2008 года - 100 лет со дня рождения Николая Николаевича Носова". Выставка книг и рисунков по произведениям писателя; волчок со стрелкой; ребус; таблички с заданиями. Диск с песней "Гимн Незнайки и его друзей"; чёрный ящик; бенгальские огни; леденец; игрушка щенок; зелёный лоскут ткани; игрушка автомобиль; дом, нарисованный на листе ватмана.

Организационный момент.

Команды рассадить за два отдельных стола.

О жизни и творчестве Н.Н.Носова.

Сегодня мы ребята с вами проводим внеклассное мероприятие по произведениям необыкновенного человека, талантливого великого детского писателя.

Его книги с огромным удовольствием читают дети и перечитывают взрослые. Он автор многих рассказов (подойти к выставке книг) такие как "Огурцы", "Автомобиль", "Телефон", "Огородники", "Тук-тук-тук", "Живая шляпа", "Мишкина каша", "Фантазёры"; и повестей "Весёлая семейка", "Дневник Коли Синицына", "Витя Малеев в школе и дома". Но самый знаменитый роман - сказка "Приключения Незнайки и его друзей".

Кто автор этих произведений? (слайд №1) (Николай Николаевич Носов). (Указать на портрет слайд №2). Что вы знаете о его жизни и творчестве? (слайд №3)

О жизни писателя и его творчестве расскажет вам библиотекарь нашей школы (на интерактивной доске):

(слайд №4) Носов Николай Николаевич родился 23 ноября 1908 года в г. Киеве, но детство своё провёл в небольшом городке Ирпень.

Отец Николай Петрович был актёром эстрады, певец. Мама Варвара Петровна - рукодельница и певунья, тонкая, чуткая натура - воспитали четверых детей: сыновей Петра, Николая, Бориса и дочь Ларису (слайд №5).Учиться Николай стал в гимназии посёлка Ирпень. (слайд №6)

Когда подошло время учиться старшим детям, семья продала свой домик в Ирпене и переехали на съёмную квартиру в Киеве. Николай стал учиться в киевской гимназии Стельмашенко.

О своём детстве Носов писал: "Чего только я не успевал тогда! Ходил в библиотеку. Читал там книжки. И нужные и ненужные. :Играл в шахматы. Да как играл! Так что кричал во сне:. Пел в школьном хоре:. Играл в оркестре на скрипке, мандолине, гитаре:. Вместе со своими двоюродными братьями выпускал ежемесячный журнал "Икс", для которого писались рассказы, повести и даже роман с продолжением".

(слайд №7) Прежде чем стать писателем, Николай Носов работал в цементной артели, на кирпичном заводе, увлекался химией и хотел на химический факультет Киевского Политехнического института. Но в, то время его привлекло кино. В 1929 году поступил в Московский институт Кинематографии. После окончания института работал на студии "Мосфильм" режиссёром.

Участник Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. В годы войны ставил для армии военно-технические фильмы. Награждён орденом Красной звезды.

(слайд №8). Писать детские рассказы стал после рождения сына. Сначала просто рассказывал истории своему маленькому сынишке Пете, а потом один из рассказов (слайд №9) отнёс в журнал, где его напечатали. Он автор многих книг для детей (слайд №10). Каждая книга имела огромный успех не только у детей, но и у взрослых. (Слайд №11) Но славу ему принесла повесть-сказка о приключениях маленького человечка Незнайки.

Он награжден Государственной премией СССР в 1952 году и Государственной премией РСФСР в 1970 году, двумя орденами, а также медалями.

Сегодня во время игры вы вспомните о многих его героях и произведениях. Надеюсь, из моего рассказа вы многое узнали о жизни и творчестве Николая Николаевича Носова.

"Игра "Что? Где? Когда?" по произведениям Н. Н.Носова".

Наше внеклассное мероприятие мы проведём в виде игры "Что? Где? Когда?" и соревнования двух команд. Вы должны были придумать название команды и выбрать командира. (Названия "Затейники", "Фантазёры" написано на плакате).

Командир 1 команды раскручивает волчок.

1 задание: "Угадай рассказ, отгадав загадку" (слайд №12).

Ведущий задаёт загадки по очереди каждой команде. За правильный ответ - балл.

1) На грядке - длинный и зелёный,
В банке - жёлтый и солёный (огурец, рассказ "Огурцы").

2) Без крыльев, а летит.
Без языка, а говорит (письмо, рассказ "Автомобиль").

3) День-деньской у нас трезвон,
Ох, болтун наш:(телефон, рассказ "Телефон").

4) На малину налетели,
Поклевать её хотели,
Но увидели урода -
И скорей из огорода!
А урод стоит на палке
С бородою из мочалки (огородное пугало, рассказ "Огородники").

5) Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой.
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили.
И скатились все потом
С моего горба гуртом (ледяная горка, рассказ "На горке").

2 задание: "Из какого рассказа эти диалоги?" (слайд №13).

Спрашивают ответы у обеих команд. За каждый правильный ответ - балл.

(мини-сценки отрывков из произведений Н.Н.Носова).

Рассказ "Живая шляпа".

Рассказ "Мишкина каша".

Рассказ "Фантазёры".

3 задание: Конкурс кроссвордистов (слайд №14).

Кроссворд даётся каждой команде. Они сообща его разгадывают, и на проверку дают жюри.

Гости тоже могут попробовать разгадать. Кто из гостей разгадал все 5 заданий? (приз)

Пока команда и гости разгадывают, звучит песня "Гимн Незнайки и его друзей".

1. Главный герой романа-сказки про коротышек.
2. Этот герой жил на улице Одуванчиков. Звали его Пудиком. Он поэт. А как звучит его псевдоним (вымышленное имя).
3. Помощник механика.
4. Малыш-разиня, который всё терял.
5. Малышка, подружка Незнайки

Кроссворд составлен по какому произведению Н.Н.Носова? (Приключения Незнайки и его друзей).

Это произведение можно назвать рассказом, сказкой или как-то по-другому. Как? (роман-сказка). Чем же отличается "роман-сказка" от "сказки"? (большой объем, много героев, большой промежуток во времени, много событий).

4 задание: конкурс "Чёрный ящик" для капитанов команд.

В ящике лежат предметы. Нужно на ощупь их угадать и вспомнить из какого рассказа этот предмет. Участники из каждой команды поочереди подходят к ведущему и угадывают предмет:

1. Бенгальские огни (рассказ "Бенгальские огни);
2. Леденец (рассказ "Леденец");
3. Щенок (рассказ "Дружок");
4. Зелёный лоскут ткани (рассказ "Заплатка");
5. Автомобиль (рассказ "Автомобиль").

5 задание: Конкурс "Таинственное послание" (слайд №15).

Участникам предлагается расшифровать таинственные послания - зашифрованные фразы из рассказов Н.Н.Носова и отгадать названия этих произведений.

1 команда: Шифр - каждая цифра - порядковый номер буквы в алфавите:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30". "А я море мог переплыть"- рассказ "Фантазёры".

2 команда: Шифр - каждая цифра - порядковый номер буквы в алфавите:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10". "Мы с Валей затейники" - рассказ "Затейники".

Задание для гостей: Игра "Путаница" (слайд №16) (провести во время конкурса).

Незнайка перепутал все названия рассказов и повестей Н.Носова. Помогите исправить его ошибки. Назовите правильные названия.

(На мультимедийной доске)

Рассказы и повести Н. Н. Носова.

"Весёлая каша" ("Весёлая семейка", "Мишкина каша");

"Федина шляпа" ("Федина задача", "Живая шляпа");

"Бенгальские огородники" ("Бенгальские огни", "Огородники");

"Тук-тук-тук фантазёрам" ("Тук-тук-тук", "Фантазёры").

6 задание: конкурс "Тест- путешествие по приключениям Незнайки" (слайд №17).

Ребята, а кто к нам в гости пожаловал?

Знайка: Я вам приготовил "Тест- путешествие по приключениям Незнайки". Надеюсь, вы сможете его выполнить (на мульдимедийной доске показывает Знайка). И ещё от сказочных человечков из Солнечного города я принёс вам подарок. А раскроете его в конце игры.

Ребята вы читаете вопрос и три варианта ответов, сообща выбираете один ответ и его называете его. Жюри будет проставлять балл за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов за этот конкурс -10 баллов.

(слайд №17). Тест "Путешествие по приключениям Незнайки".

1) Как назывался город, в котором жили коротышки?

а) Конфетный;

б) Цветочный;+

в) Малышкин.

2) Как назывался город, в котором жили одни малышки и куда прилетели малыши на воздушном шаре?

а) Зелёный;+

б) Оранжевый;

в) Пёстрый.

3) Какого роста были коротышки?

а) ростом с гриб;

б) ростом с огурец;+

в) ростом с арбуз.

4) На чём работал автомобиль механиков Шпунтика и Винтика?

а) на конфетах и печеньях;

б) на макулатуре;

в) на сиропе и газировке.+

(слайд №18).

5) Из чего Знайка сделал воздушный шар?

а) сшил из лёгкой ткани;

б) резину для шара сделали из сока цветов, похожих на фикусы;+

в) из целлофанового пакета.

6) Чем лечил Коротышек Доктор Пилюлькин?

а) йодом и касторкой;+

б) зелёнкой;

в) горчичниками.

7) Чем лечила коротышек Медуница?

а) ирисками;

б) мармеладом;

в) мёдом. +

8) Растение, в зарослях которого сидел Незнайка, когда его уличили во лжи.

а) крапива;

б) одуванчик; +

в) ромашка.

9) С кем Незнайка отправился на луну?

а) С Тюбиком.

б) С Пончиком. +

в) С Цветиком (слайд №19).

Музыкальная пауза (после 3 конкурсов).

Какую песенку спели малыши из Цветочного города на концерте? Споём эту песню с движениями.

7. Дополнительное задание (если останется время):

(слайд №"20) Конкурс "Сказочные соседи". (Для этого конкурса должен быть заранее подготовлен рисунок на большом листе ватмана - домик с окошками, и под каждым окошком написана профессия персонажа про Незнайку и его друзей).

Задание: вставить в окошко табличку с именем героя.

1 команда:

музыкант - (Гусля);

охотник - (Пулька);

доктор из Цветочного города - (Пилюлькин);

поэт - (Цветик);

механик - (Винтик);

2 команда:

художник - (Тюбик);

помощник механика - (Шпунтик);

доктор из Зелёного города - (Медуница);

подруга Незнайки из Зелёного города - (Синеглазка);

учёный - (Знайка).

Пока жюри подводит итоги, споём песню под караоке

"Приключения Незнайки и его друзей".

Вывод:

Произведения, какого писателя мы сегодня вспомнили? (Николая Николаевича Носова). Что вы можете сказать о его героях? (Они весёлые, жизнерадостные, общительные смешные).

Кому понравилось играть в игру "Что? Где? Когда?"?

Чем? Кому не понравилось? Почему? Что нового для себя вы сегодня узнали? (слайд №21)

Итог. Награждение.