Профессиональная ориентация — это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Профессиональная ориентация учащихся является одной из основных задач образовательных учреждений всех типов, входит в круг обязанностей их психологических служб, педагогических коллективов, органов управления образованием.
Важнейшие направления профессиональной ориентации:
- профессиональная информация — ознакомление учащихся с современными видами производства, состоянием рынка труда, потребностями в квалифицированных кадрах, содержанием и перспективами развития рынка профессий, формами и условиями их освоения, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности;
- профессиональная консультация — оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе профессионального пути с учетом его психологических особенностей и возможностей, а также потребностей общества;
- профессиональный
подбор — предоставление рекомендаций учащимся о возможных направлениях
профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его
психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на
основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской
диагностики;
психологическая поддержка — методы, способствующие снижению психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем.
В современных условиях профориентационная работа приобретает исключительно важное значение. Это обуславливается:
- переходом к новым социально-экономическим отношениям в современном обществе;
- изменением роли человека в новых социально-экономических условиях;
- изменением в профессиональной сфере - всё возрастающее применение новых технологий, в т.ч. компьютерных, нано технологий.
Современная школа призвана воспитать в своих выпускниках такие качества, как предприимчивость, интеллектуальность, ответственность, умение и способность принимать самостоятельные решения, умение и способность работать в команде.
Анализируя состояние профориентационной работы на протяжении последних лет видно, что те профессии, которые выбирают наши выпускники в значительной степени не совпадают с потребностями экономики.
Исходя из выше сказанного понятно, что профориентационная работа в школе на современном этапе должна обеспечить взаимодействие школы, семьи, учреждений профессионального образовании, промышленных предприятий, общественных организаций и других структур.
Данная работа является электронным пособием (Приложение 1), цель которого помочь заместителю школы или ответственному за профориентацию организовать свою работу и работу учителей. Возможно пополнение библиотеки документов, разработок, программ собственными наработками.