Урок математики "Приемы вычисления для случаев вида 26 + 4, 95 + 5"

Тема урока: Приемы вычислений для случаев вида: 26 + 4, 95 + 5.

Цели урока:

• Познакомить с приемами вычисления вида 26 + 4, 95 + 5.
• Способствовать развитию коммуникативной компетенции, т.е. умению сотрудничать с другими людьми.
• Способствовать умению работать в парах и группах.
• При работе в парах воспитывать качества взаимопомощи, поддержки
• Расширять математический кругозор учащихся и прививать интерес к математике.

Задачи урока:

• Учить находить значение числовых выражений удобным способом.
• Закреплять умение заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.
• Развивать речь, логическое мышление.

Тип урока: Формирование новых умений.

Методы и приемы: словесный (рассказ, беседа, диалог), наглядный, индуктивно-репродуктивный, словесно-наглядный.

Оборудование урока для учителя: учебник, состав числа 10 для работы в парах, цветы с числами, алгоритм сложения, картина «пчелиная страна», пчелки с числами, презентация для урока.

Оборудование урока для учащихся: учебник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка.

План работы:

1. Организационный момент (1 мин.)
2. Актуализация знаний и постановка темы урока (7 мин.)
3. Работа над темой урока (15 мин.)
4. Физкультминутка (1 мин.)
5. Повторение изученного (15 мин.)
6. Рефлексия учебной деятельности (2 мин.)
7. Домашнее задание

Ход урока (приложение)