Викторина "Знатоки родного края"

Цели:

• формирование интереса к изучению родного края;
• развитие творческих способностей учащихся;
• способствовать воспитанию любви и уважения к истории родного края.

• карта Республики Башкортостан;
• выставка детских рисунков “Красота родного края”;
• выставка краеведческой литературы;
• карточки с заданиями.

Участники: учащиеся 3-4 классов.

Домашнее задание: придумать название команды, девиз, эмблему.

3. Игра.

Ведущий делает вступление по теме конкурса, его целях и задачах, представляет знатоков жюри.

• Рассказать о традиционных башкирских блюдах. (Чак-чак, баурсак, бишбармак, кумыс)
• Назвать праздники, которые издавна отмечает башкирский народ. (Сабантуй, каргатуй, Ураза-байрам, Курбан-байрам)
• Назвать основные занятия башкир. (Скотоводство, охота, рыболовство, бортничество)
• Назвать башкирские народные музыкальные инструменты. (Курай, кубыз, домбра)

• Какие природные зоны расположены на территории нашей республики? (Степи, лесостепи)
• Назовите самые высокие вершины Южного Урала. (Ямантау, Иремель)
• Какая гора могла бы так о себе сказать: “Я – горелая гора”, “Я – плохая гора”, “Меня с давних пор называли каменный пояс”. (Янгантау, Ямантау, Уральские горы)
• Назовите пещеры, расположенные на территории Башкортостана.(Капова или Шульган-аш, Кутук-Сумганская, Мурадымовская, Лаклинская)
• Где находится исток реки Белой? (У восточного подножья горы Аваляк в Учалинском районе)
• Назовите притоки реки Белой. (Дёма, Нугуш, Ашкадар, Зилим, Инзер, Караидель, Юрюзань, Уршак)
• Назовите самые крупные озёра Башкортостана. (Якты-куль, АК-куль, Чебар-куль, Асылыкуль, Талкас)
• Какими полезными ископаемыми богат наш край? (Нефть, природный газ, уголь, каменная соль, известняк, медная руда)

Этап 3. Животные и растения Башкортостана

Вопросы.

- Определите, о каких животных нашего края идёт речь

- Это самый сильный из зверей, недаром его называют хозяином леса. Он всеяден - употребляет в пищу ягоды, корешки, улиток, муравьёв, мелких зверюшек, птиц, рыбу. А ещё любит мёд. (Медведь)

- Красивое и стройное животное с грубой коричневой шерстью. Высота его до 2 метров, а вес до 700 кг. У него крепкие рога, крепкие ноги, широкие копыта приспособлены для ходьбы по снегу. Животное растительноядное. (Лось)

- Это животное, к сожалению, мало у кого вызывает симпатию из-за своего непривлекательного вида. А жаль! Это - хищница, хотя у неё нет ни зубов, ни острых когтей. Поймать насекомое на обед ей помогает язык. А пьёт она, всасывая воду всей кожей, которая у неё тонкая и влажная. Это очень полезное животное –оно уничтожает большое количество вредных насекомых. (Лягушка)

- Распределите животных нашего края по их родным природным сообществам. Соедините стрелками.

- Составьте рецепт фиточая из растений, которые растут в нашем крае.

- Откуда произошло название города Стерлитамака? (Название реки Стерля, протекающей через город и  “тамак” (устье, горловина), то есть в переводе название Стерлитамак означает “устье реки Стерля”)

- С чего начинался наш город? (С соляной пристани)

- В каком году был основан город Стерлитамак? (1766 г.)

- Назовите всемирно известный памятник природы, который находится вблизи нашего города. (Горы Шиханы)

4. Подведение итогов и награждение команды-победительницы.