Приложение к уроку №4
Le français, c’est super!
Plus de 5000 langues sont parlées sur la Terre! Leur étude permet de découvrir des points communs entre les peuples très différents…
Toutes les langues du monde viennent-elles d’une langue unique?
Aujourd’hui la réponse n’est pas toujours connue. Des savants, appelés linguistes, étudient les 5000 langues principales parlées sur notre planète.
Ils essaient de découvrir si certaines de ces langues ont des origines communes. Ils comparent leur vocabulaire et leurs règles de grammaire.
Aujourd’hui, on utilise surtout l’anglais pour se comprendre d’un pays à l’autre. Cette langue sera-t-elle un jour la seule parlée dans le monde?
Les linguistes espèrent que non. Et le français?
Le français est une langue romane de la famille des langues indo-européennes.
90 millions d’habitants du globe, répartis sur tous les continents, ont aujourd’hui pour langue maternelle le français.
Le français est la sixième langue la plus parlée dans le monde.
Enfant du latin, le français est une de six langues officielles de l’Organisation des Nations unies.
Le nombre des francophones (“sachant lire et écrire français”) augmente.
Le français est la langue officielle de nombreux pays.
Charles Quint a dit: “J’ai appris l’italien pour parler au pape, j’ai appris l’espagnol pour parler àma mère, j’ai appris l’anglais pour parler à ma tante, j’ai appris l’allemand pour parler a mes amis, j’ai appris le français pour parler à moi-même”. Et toi?
Условные обозначения:
Х - задание для слабых учащихся
ХХ - задание для усредненных учащихся
ХХХ - задание для учащихся продвинутого уровня
Приложение к уроку №1: текст стихотворения.
Deux amis
Aujourd’hui, sur notre stade
Il y a une très grande et belle parade.
Je mets donc ma belle chemise blanche,
Comme je fais tous les dimanches
Et je descends, très solennel,
Chez mon meilleur ami Michel.
Il habite la même maison,
Il a une belle télévision
Et oubliant… revue, parade
Et notre grande promenade
Nous regardons, joue contre joue-
“Dynamo”- “Spartak” qui jouent.
Приложение к уроку №3. Описание гимнастики
- Подушечками указательных пальцев обеих рук проводим под глазами, слегка надавливая от переносицы до ушей-5 раз.
- Тыльными сторонами правой и левой ладоней проведем от подбородка в сторону - 7 раз.
- Откройте рот, сильно натяните на зубы одновременно верхнюю и нижнюю губу, а затем слегка припустите - 5 раз.
Приложение к уроку №4. Описание гимнастики
“После грозы”: Закройте глаза. Вы в лесу. Отгремела гроза, прошел дождь, блестит мокрая лисва на березах. На траве - серебряные капли. Как хорошо пахнет в лесу! Как легко дышится!
Вот ландыши - вдохните их чудный запах. Вдыхайте медленно, ровно, глубоко.
Приложение к уроку №5. Описание гимнастики
“В открытом море”: Закройте глаза. Вы - на берегу моря. Свежий легкий ветерок ласкает вас своим прикосновением. Вы слышите шум прибоя. Волны мягко касаются ваших ног, потом волна отступает и вы ощущаете неземное блаженство. Как легко дышится! Вдохните этот чудный запах морской волны. Вдыхайте медленно, ровно, глубоко.