Паспорт проекта
| Название проекта |
«Чистый посёлок» |
|
Руководитель проекта |
Классный руководитель 3-Ж класса Кабалинова Я.В. |
|
Сроки реализации |
сентябрь 2022 - январь 2023 года |
|
Место реализации |
МАОУ СОШ № 62, г. Краснодар |
|
Цель проекта |
- содействие формированию экологической и эстетической культуры у учащихся школы и жителей посёлка. |
|
Задачи проекта |
- разработать мероприятия для улучшения чистоты улиц, прилегающих к школе;
|
|
Целевая группа |
- учащиеся 3-ж класса;
|
|
Основные этапы реализации и виды деятельности по проекту |
1. Этап теоретический (сентябрь 2022 г.):
|
|
Ресурсы для реализации проекта (финансовые, человеческие, материальные) |
- лист А4 для «Листовок» (20 штук);
|
|
Ожидаемые результаты |
- улучшение эколого-эстетических характеристик посёлка Индустриальный;
|
Актуальность проблемы
Существует проблема загрязнения окружающей среды отходами человеческой деятельности, и онаостается одной из наиболее острых в течение многих лет. На улицах в окрестности нашего посёлка, в котором находится наша школа, около дорог, на прилегающих территориях ко дворам жилых домов, на остановках, часто можно наблюдать сильную засорённость мусором от упаковок чипсов, мороженного, шоколадок, пластиковые бутылки, жестяные банки, полиэтиленовые пакеты и другое. Бывает даже так, что местные жители сваливают бытовые отходы на обочинах дорог. Ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Улицы и окрестности вокруг школы могут превратиться в неприглядное зрелище. Печальным является то, что большинство людей не видят в этом серьезной проблемы. Не понимают и не хотят понимать, что, глядя на равнодушное отношение взрослых к окружающей нас действительности в виде засорённых газонов, обочин улиц, дети принимают такое отношение за эталон, и тогда разговор о том, что мусор нужно выбрасывать в урну, становится неэффективным. Все мы знаем, что лучшее воспитание - это воспитание своим примером, делом. В школе необходимо провести мероприятия, которые заставили бы беспечных «хозяев» Земли задуматься об этом.
Поэтому у нас возникла идея - выполнить социально-значимый проект «Чистый посёлок».
Проблема: загрязнённость улиц вокруг школы.
Цель: содействие формированию экологической и эстетической культуры у учащихся школы и жителей посёлка Индустриальный.
Задачи:
- разработать мероприятия для улучшения чистоты улиц, прилегающих к школе;
- вовлечь учащихся школы и жителей улиц в конкретную экологическую деятельность;
- улучшить эколого-эстетические характеристики посёлка, посредством наведения чистоты на улицах вокруг школы и детского сада № 43.
Участники - учащиеся 3-Ж класса.
Время и место проведения - сентябрь 2022- январь 2023 года, улица Степная посёлка Индустриальный.
Пути реализации проекта
В ходе проекта планируется проведение акций «Чистый посёлок», которые будут направлены на очистку территории улиц, прилегающих к школе, распространение листовок среди местного населения о вреде загрязнения окружающей среды, призывающих к сознательности граждан по сохранению чистоты улиц, по данной проблеме, подбор афоризмов для агитационных листовок, создание и распространение листовок с призывами к сохранению чистоты на улицах, выступление агитбригады «Контролёры чистоты» пред учащимися школы и местными жителями, постановка мини-спектакля силами учащихся класса для воспитанников детского сада № 43,создать фото-отчёт о проделанной работе. Совместная деятельность в проекте направлена на установление атмосферы дружбы и сотрудничества между школьниками и жителями улиц. Участие детей в проекте будет способствовать их социализации в обществе.
Предполагаемые результаты проекта
- Улучшение эколого-эстетических характеристик посёлка.
- Приобретение участниками проекта навыков природоохранной деятельности.
- Повышение уровня заинтересованности учащихся школы и жителей посёлка в защите и сохранении чистоты улиц.
Реализация проекта
I этап - предварительный: сентябрь 2022 г.
Работу над проектом мы начали с обследования засоренной территории, сфотографировали загрязнённую местность.
Затем. Собравшись в классе, мы наметили пути решения проблемы загрязнённости улиц. Устроили «Мозговой штурм». Предложения от ребят поступали разные и неожиданные, например, убрать самим территорию данных улиц, далее организовать патрулирование на улицах с возможными действиями при обнаружении нарушителей чистоты. Выслушав разные мнения по этому вопросу, решили разделиться на группы и разработать план мероприятий в каждой группе.
Для более эффективной реализации проекта были созданы:
- информационно-поисковая группа собирает (сочиняет) информацию для листовок, лозунгов, сценария выступления агитбригады;
- группа волонтеров (самая многочисленная) выходит на улицы посёлка для проведения акций «Чистая улица», «Берём интервью», «Листовка»;
- группа оформителей проекта работает над созданием презентации проекта, для которой собирается и оформляется материал о работе всех групп проекта, собирает, фотографирует и структурирует всю информацию о проекте;
- творческая группа организует выступление агитбригады, театральную постановку экологической сказки.
II этап - основной: октябрь 2022 г. - декабрь 2022 г.
Мы купили рабочие перчатки, мусорные мешки и приступили к уборке территории - началась акция «Чистая улица». Собрали много мусора - пластиковые бутылки, бумажки от конфет, чипсов, семечек, мороженного, много битого стекла. В итоге было собрано 7 полиэтиленовых пакетов мусора, который был погружен в ближайшие мусорные контейнеры, расположенные во дворах многоквартирных домов.
Немаловажную роль в том, чтобы на улицах посёлка и во дворах домов было чисто и уютно, играет своевременный и регулярный сбор и вывоз мусора. Но не только. «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят», - эту известную мысль не нужно забывать, когда речь заходит о бытовой культуре: содержать территорию города в чистоте - прямая обязанность его жителей.
Группа волонтёров разбившись по парам, отправилась узнавать мнение местных жителей о проблеме загрязнённости улиц, выполнять акцию «Берём интервью». Прохожим были заданы следующие вопросы:
- «Считаете ли Вы проблему загрязнения улиц острой в настоящее время?»
- «Что Вы можете предложить по решению этого вопроса?»
- «Что вы знаете о сортировке мусора?»
Один человек из пары задавал вопросы, другой записывал ответы. Затем собранный материал представили в классе для обсуждения.
Вторая группа волонтёров отправилась выполнять акцию «Листовка». Ребята дважды распространяли прохожим, расклеивали на заборах жилых домов и кидали в почтовые ящики листовки со следующими текстами:
Уважаемые домовладельцы!
Сохраняйте чистоту наших улиц, здесь гуляют ваши дети!
Чистый посёлок - Здоровые МЫ!
Спасибо за понимание!
Уважаемые домовладельцы!
Примите участие в сборе мусора за некультурными прохожими на прилежащей к Вашему дому территории, пожалуйста!
Сохраним чистоту наших улиц! Не позволим превратить наш посёлок в «свалку»!
Спасибо за понимание!
Третья группа волонтёров расклеила листовки на автобусной остановке и детских площадках, где по вечерам для общения собирается молодёжь, следующие лозунги:
- Мусор должен быть здесь!
- Культурным человеком является не тот, кто кидает в урну, а тот, кто в неё попадает!
Спасибо за понимание.
Молодёжь! Сохраняйте чистоту на остановке, и всем приятно будет находиться здесь!
Спасибо за понимание.
- Помните: Чистоты посёлка в наших руках.
- Чистота начинается с тебя.
- Чистота улиц зависит от чистоты вашей совести.
- Чисто не там, где метут, а там, где не сорят.
- Сортируйте мусор.
После проведённой работы, мы стали наблюдать, что около урн появляются пакеты с бытовым мусором. Тогда пришлось ребятам наклеить на урнах листовки с текстом:
Это не свалка! Пакеты с мусором выносите в контейнеры!
Творческая группа учащихся подготовила театрализованную постановку экологической сказки «Зайчик и Медвежонок». Эту сказку ребята показали дошкольникам в детском саду № 43. Провели агитацию малышей за сохранность чистоты наших улиц.
Ребята из информационно-поисковой группы подобрали материал для листовок, составили сценарий выступления для агитбригады, сочинили небольшие стихи-призывы:
«Ты около дома быстрей убери,
Деревья цветы поскорей посади!»«Чтобы чистой была вся наша Земля -
Не загрязняйте луга и поля!»«Мальчишки и девчонки,
Оглянитесь вокруг,
Мусор ваш враг,
А чистота ваш друг!»«В нашем посёлке ты не сори,
Птичек лучше ты чаще корми!»
Агитбригада «Контролёры чистоты», созданная творческой группой, выступила пред учащимися школы и местными жителями на празднике дня посёлка.
- Что, одна бумажка, брошенная на землю в масштабах района страны, мира? - ни что.
- Но люди ежедневно выбрасывают на улицу тонны мусора.
- Ветер разносит целлофановые пакеты, сдувает к тротуарам окурки.
- И мы же сами высказываем недовольство к работе дворников.
- А ведь чисто не там, где убирают, а там где не мусорят.
- СОХРАНИМ ЧИСТОТУ НАШИХ УЛИЦ!!!
- Мы часто видим в наших дворах кучи мусора, которые мы сами и создаём.
- Для их уборки организовывают субботники, трудовые десанты.
- НЕ НАДО НАВОДИТЬ ЧИСТОТУ, ЕЁ НАДО ПОДДЕРЖИВАТЬ.
- Шёл мальчишка и что-то жевал,
Фантики следом на землю бросал.
Яблоко съел, а огрызок в траву.
Обёртка от жвачки парит на ветру.- Ребята, с него не берите пример.
Пусть чистым посёлок достанется всем.
От жвачки и чипсов обёртки, друзья,
Бросайте, ребята, вы в урну всегда!
(Ребята поднимают таблички со словами, указывая рукой на переносную урну)
МУСОР ДОЛЖЕН БЫТЬ ЗДЕСЬ!
Если хочешь быть счастливым -
Сделай мир вокруг красивым!Не желаешь жить на свалке?
Убери в контейнер банки!Мусор, фантики, бумагу
Бросать на улице не надо!Не будет родной уголок наш хорош,
Пока ты в нём не приберёшь!Чтоб радость завтрашнего дня
Сумел ты ощутить.
Должна быть чистою Земля
И небо чистым быть.Спасём природу, сохраним будущее!
Группа оформителей представили фотоотчёт по проделанной работе.
Конкурс рисунков среди учащихся 3-ж состоялся.
III этап - заключительный: январь 2023 г.
Заключение
Подводя итог работе над проектом, можно сказать, что цель проекта - содействие формированию экологической и эстетической культуры у учащихся школы и жителей посёлка Индустриальный - достигнута. Привлечение внимания к проблеме загрязнённости улиц и пути её решения, регулярно организованные субботники силами школьников 2-11 классов, помогли улучшить эколого-эстетические характеристики микрорайона посёлка. Хочется, чтобы жители жили в чистом и уютном месте и навсегда забыли, что можно бросать фантики, упаковки, бутылки и окурки мимо урн. Просто сам вид ярких зелёных и жёлтых урн, должен вызывать уважение и желание жить в чистоте. А подрастающее поколение ребят, участвуя в мероприятиях по сохранности чистоты улиц, навсегда запомнят, что чистый посёлок начинается с самого себя.
Дальнейшую работу планируем вместе и будут развешены баннеры, мотивирующие сознание граждан на борьбу с мусором.
|
Наименование мероприятия |
Дата |
Краткое описание мероприятия |
Участники |
|
Мотивация к участию в проекте |
Распространениеагитационных листовок с предложением принять участие в проекте средишкольников и жителей, проведение социологического опроса «Чистый ли наш посёлок?», его обработка и публикация результатов |
Учащиеся школы, жители посёлка, родители |
|
|
Формирование групп по интересам для работы на различных этапах проекта |
Разъяснение целей и задач проекта желающим принять участие в проектной деятельности |
Учащиеся школы, жители посёлка, родители |
|
|
Распространение листовок |
Распространение листовок среди жителей города «Культура поведения на улице», «О вреде мусора на улице» |
Учащиеся школы и родители |
|
|
Акция «Чисто во дворе и на газоне - значит вы в здоровой зоне» |
Акции по очистке территории |
Учащиеся школы, жители посёлка, родители |
|
|
Проведение классных часов в школе |
Проведение классных часов в школе по теме экология |
Учащиеся школы и родители |
|
|
Организация театральных постановок для детских садов |
Организация театральных постановок для детских садов по теме экология и выступление. |
Учащиеся школы |
|
|
Информирование общественности о проекте |
Организация театральных постановок для детских садов по теме экология и выступление. |
Учащиеся школы |
|
|
Подведение итогов проекта |
Итоговый социологический опрос «Что я знаю о проекте «Чистый посёлок». |
Учащиеся школы |