|
Надежда Владимировна Фадина
|
Темы Открытых уроков автора
-
Урок информатики по теме "Двоичная арифметика" 2012
Для развития у детей познавательного интереса к изучению информатики используется нестандартная форма опроса пройденного материала по теме «Системы счисления» в виде элементов игры «Морской бой». При изучении темы урока через презентацию учащиеся знакомятся с основными правилами выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления.
-
Урок информатики в 7-м классе по теме "Типы алгоритмов: линейные, разветвляющиеся, циклические" 2011
В статье описывается урок, посвященный знакомству с типами алгоритмических конструкций. Особое внимание обращается на решение задач с помощью блок-схем различных типов алгоритмов.
-
Урок информатики по теме "Adobe PhotoShop. Инструменты коррекции изображения" 2010
Урок закрепления навыков устранения дефектов изображения, используя инструменты клонирование штампа, текстурный штамп, вставка; освоения навыков использования инструментов коррекции изображения: лечащая и корректирующие кисти.
-
Урок освоения нового материала, основанный на самостоятельной работе с различными источниками информации: раздаточный теоретический материал, презентация с видеоматериалом. На этапе актуализации и закрепления знаний предлагается использование интерактивной доски ACTIVboard, с установленным ППС Activstudio Professional Edition V3 и наличием тестирующих устройств Activote.
-
Проверочные работы по теме "Adobe Photoshop" 2008
Для изучения программного продукта "Adobe PhotoShop" имеется достаточное количество практических упражнений для освоения и совершенствования знаний и умений, в меньшем количестве - упражнения для проверки знаний. Предлагаю задания для проверки знаний учащихся, которые позволят повысить эффективность урока.
-
Урок проверки и закрепления знаний с элементами игровой технологии носит практический характер и обеспечивает развитие познавательной деятельности учащихся. Кроме игры, в урок включены проверочная работа с использованием контрольного листа и практическая работа для закрепления основных навыков выполнения операций с элементами таблицы и использования статистических функций.