Мария Николаевна Сокольчик

Темы Открытых уроков автора

• Формирование общеучебных умений работать с информацией на уроке литературного чтения при изучении «Сказки про трёх поросят» 2018

  Статья посвящена формированию общеучебных умений работать с информацией на примере английской народной «Сказки про трёх поросят» и сказки С.В.Михалкова «Три поросёнка». В статье представлена разработка урока литературного чтения, на котором решаются следующие задачи: развивать умения осознанного чтения и анализа художественного произведения, умения сравнивать авторскую и народную сказку, умения понимать, искать, фиксировать информацию, сжато пересказывать текст, работать со словарём.

• Урок литературного чтения "К.Паустовский «Стальное колечко». Рассказ или сказка?". 3-й класс 2016

  Урок посвящен знакомству с произведением К.Паустовского «Стальное колечко». Цель: знакомство с произведением К.Паустовского «Стальное колечко», определение жанровой принадлежности текста; формирование гражданского сознания школьников.

• Урок обучения грамоте по теме "Звуки [г], [г'], [д], [д']. Буквы Д, д, Г, г". 1-й класс 2014

  Урок посвящен знакомству первоклассников со звуками [г'], [г], [д'], [д]. На уроке обучающиеся учатся выделять звуки [г], [г’], [д], [д’] в словах; обозначать буквами, выполнять звуко-буквенный анализ слов; устанавливать различие между словами и слогами; читать слова и предложения.

• Методический семинар-практикум "Педагогические приемы формирования УУД на уроках в начальной школе" 2013
  соавтор: Тарасова Елена Александровна

  Цель семинара: повышение компетентности педагогов в освоении приемов формирования УУД. Задачи: раскрыть и осмыслить понятие УУД; рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности; познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД; приобрести практический опыт выполнения универсальных учебных действий в процессе работы с информацией.

• Урок окружающего мира и технологии с проектными, исследовательскими и конструкторскими технологиями по теме "Какой же Новый год без елки?" 3-й класс 2013
  соавторы: Куимова Лидия Николаевна, Лазарева Нина Николаевна, Тарасова Наталья Викторовна

  Интегрированные уроки формируют у учащихся потребности беречь и сохранять хвойные леса. На уроке учащиеся знакомятся с традицией украшения новогоднего дерева, рассматривают проблемы уничтожения хвойных деревьев и нарушение экологического равновесия в природном сообществе, рисуют и делают макет новогодней елки.

• Праздник "Площадь звезд", посвященный чествованию лучших учеников школы" 2012
  соавтор: Стельмаченок Людмила Дмитриевна

  «Площадь звезд» – любимый праздник, который ждут с нетерпением ученики, родители и педагоги. Этот праздник – добрая традиция признания заслуг и достижений детей, награждение лучших учеников школы и тех, кто поддерживает их во всем и помогает прийти к своим достижениям.

• Урок краеведения "Откуда город берет начало?" 2-й класс 2012

  Урок посвящен знакомству учащихся с историей города Перми. В ходе урока формируется понятие «город», учащиеся работают со словарем. Урок сопровождается презентацией.

• Образ ночи в поэзии, музыке, живописи 2011

  Урок посвящен анализу и восприятию произведений поэзии, музыки, живописи. На уроке необходимо создать условия для общения с произведениями литературы и искусства. Урок построен с учетом использования ИКТ. Презентация, составленная в формате PowerPoint, сочетает наглядность, красочность, доступность; дает возможность соединить в единое целое произведения Л.В. Бетховена, А.Куинджи и А.С. Пушкина.

• Знакомство младших школьников с профессиями 2010

  Подготовка ученика к выбору профессии должна начинаться в начальной школе. Знакомить младших школьников с профессиями помогает курс экономики, в котором особое внимание уделяется изучению содержания труда и профессий. Выявить знания детей о профессиях помогают уроки, игры. Представлена разработка занятия «Профессии людей», сопровождающаяся презентацией.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Что такое мультипликация, или Как «оживают» рисунки?

  В работе рассматривается история развития мультипликации, виды мультипликации. В практической части даются рекомендации по созданию простейшей мультипликации в домашних условиях (книжка-мультик, стробоскоп, фенакистископ). Приведены примеры компьютерной анимации, созданной автором с помощью программ MS PowerPoint и Macromedia Flash.

• Личное оружие для безопасности человека

  Работа актуальна для изучения истории оружия. От самого человека зависит, как он будет использовать оружие для нападения или защиты. Во все времена человек применял личное оружие с целью обороны. Человек защищал не только себя и свой дом, но и страну. В работе автор проследил, как развивалось личное оружие человека, кем и как оно использовалось.

• Золотая Хохлома

  Работа посвящена хохломской росписи. Автор рассматривает историю Хохломы, этапы изготовления хохломской посуды, виды орнаментов хохломской росписи.

• Волнистые попугайчики

  В данной работе автор проводит свои наблюдения за волнистыми попугайчиками, ищет способы приручения этих милых домашних питомцев.

• Экологическое обследование парков Кировского района города Перми

  В данной работе обследованы и описаны некоторые городские парки, их возникновение, состояние и назначение. Цель работы — привлечь внимание общественности к проблеме состояния городских парков

• Египетские пирамиды

  В данной работе рассказывается о происхождении египетских пирамид. Изучаются конструктивные особенности и материалы их составляющие. Рассматриваются самые известные пирамиды Египта и дается их подробное описание.

• Полезные ископаемые Пермского края

  Автор исследует минералы и горные породы Пермского края, рассказывает о собранной коллекции полезных ископаемых. Текстовую часть работы дополняет презентация, содержащая фотографии минералов.

• Лекарственные растения Карагайского района Пермского края: свойства и применение

  Работа посвящена изучению дикорастущих лекарственных растений Пермского края. Проведено исследование и анализ травянистых растений с ботанической точки зрения, рассмотрены практические методы сбора гербария. На основе литературных источников выполнено описание лекарственных растений Пермского края. Составлен фотоатлас.

• Новогодние сказки

  Новый год — любимый праздник детей и взрослых. В ожидании этого праздника автор написала несколько сказок: "Это было под Новый год", "Подарок для Деда Мороза" и "Секрет Снеговика".

• Знаем ли мы тайны Прикамья?

  В работе выявлены и описаны малоизвестные исторические сведения, связанные с Пермью и Пермским краем, рукотворные сооружения Прикамья. Проведен опрос местных жителей на предмет их осведомленности об этих фактах. Предложены просветительские меры по знакомству жителей с историей своего края.

• Моя домашняя библиотека

  В работе автор рассказывает о том, как создать домашнюю библиотеку, как сделать, чтобы каждая книга на книжной полке нашла свое место. Проводя исследование, автор изучает историю, структуру библиотеки, принципы ее организации, знакомится с основными библиотечными терминами и определениями, проводит пошаговый эксперимент по созданию библиотеки.

• Конструкторские авиационные бюро

  Проект знакомит с историей развития летательных аппаратов. В проекте рассмотрены характеристики самолетов, изучены конструкция и эксплуатация самолетов, проведен сравнительный анализ самолетов разных конструкторских бюро.

• Сказки из Машиного сундучка

  Сказки написаны ученицей второго класса. Они воспитывают дружбу, смелость, находчивость, взаимовыручку.