Марина Николаевна Гуренкова

Место работы:: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов "Полифорум"
Должность:: Заместитель директора, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Темы Открытых уроков автора

Урок литературы в 8-м классе. Тема: «Образ молодого русского дворянина в комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"» 2012

Работа представляет собой методическую разработку урока литературы. Урок посвящён исследованию образа русского дворянина XVIII века на примере героев комедии Митрофанушки и Милона с точки зрения соответствия образу идеального русского дворянина в представлении автора комедии. Урок носит интегрированный характер (литература, изобразительное искусство, музыка, театр).
Роль литературно-музыкальной гостиной в организации деятельности по воспитанию социально зрелой личности 2010

Форма урока литературы, литературно-музыкальная гостиная, помогает почувствовать сопричастность к опыту поколений. Подобная совместная деятельность повышает мотивацию обучающихся к изучению предмета, позволяет интегрировать знания из разных научных областей. В основе данной формы лежит деятельностный принцип организации, который позволяет обучающимся наполнить материал личностным смыслом.