Виолетта Станиславовна Азизова

Темы Открытых уроков автора

• Поиск оптимальной методики обучения действию умножения на основе непрерывного формирования мыслительных операций (классификации, анализа, синтеза, обобщения, сравнения и т.п.) 2009

  Статья заинтересует учителей начальной школы, молодых специалистов, поскольку раскрывает поиски и находки оптимальной методики обучения действию умножения, одному из базовых умений и навыков начального курса математики. Автор показывает, насколько эффективными могут оказаться разработанные им дидактические материалы, наглядные пособия и обучающие дидактические игры.