Ирина Евгеньевна Валиулина

Место работы:: МБОУ "Основная общеобразовательная школа №3", г.Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская область
Должность:: учитель русского языка и литературы

Темы Открытых уроков автора

Рылеев и Ермак: параллельные судьбы 2012

Урок построен с основными приемами педагогики понимания. Понимание – процесс поиска и выявления смыслов текста, связанных со скрытыми интенциями автора. Основной принцип работы над текстом – герменевтический круг (целое понимается через отдельное, а отдельное – через целое). Проблема, заявленная в теме урока, уже вызывает потребность обучающихся в поисковой деятельности.
Подвиг: сильная личность или слабый характер? (урок-диалог на основе "Легенды о Данко" из рассказа М.Горького "Старуха Изергиль") 2010

Данный урок разработан как урок-диалог. Диалог предполагает работу над несколькими смыслами, точками зрения. Уже в самой теме урока заложен двойной смысл: «сильная личность» или «слабый характер»?