Ирина Александровна Савченко

Темы Открытых уроков автора

• Поиск средств и форм работы с "нестандартными" детьми. Обеспечение психолого-педагогической поддержки учащихся 2010

  У детей, с которыми мы работаем на логопункте в школе, как правило, недостаточно развиты речеслуховой и речедвигательные анализаторы. Поэтому, учителя-логопеды, учителя-дефектологи в работе с такими детьми используют принцип Л.С. Выготского, принцип опоры на сохранное звено психической функции, на сохранные анализаторы, на их взаимодействия.