Классное руководство
-
Сценарий последнего звонка 2004
Школьный праздник "Последний звонок" стал для всех школ давно уже традицией. Этот праздник самый эмоциональный, самый волнующий среди школьных праздников. Вам предлагается сценарий такого праздника, написанный и проведенный мною как классным руководителем в 2003-2004 учебном году. Сценарий состоит из двух частей: основной и капустника, ответного слова выпускников.
-
Классный час: "Путешествие в Страну Знаний" 2004
Классный час проводится 1 сентября в День знаний с первоклассниками. На этом уроке мы поговорим о правилах поведения в разных ситуациях, будем отгадывать загадки, знакомиться друг с другом, вспомним о лете.
-
Сценарий к Новому году для детей младшего звена "Похищение Деда Мороза" 2004
Новогодний сценарий "Похищение Деда Мороза". Праздник проводится для младшего звена (1-4-х классов).
-
Учебно-внеклассное занятие: "Флаги России" 2004
Закрепление и обощение знаний детей о видах флагов и их значении в обществе. На занятии проводится практическая работа по изготовлению трёхцветного флага России и Знамени Победы из альбомных листов и цветной бумаги с использованием клея.
-
Литературно-музыкальная композиция: "Великая Отечественная война. Что такое война?" 2004
Тема войны выбрана к 60-летию Победы. Хочется шире познакомить ребят с историческими фактами Великой Отечественной войны, развить в них способность чувствовать, сопереживать.
-
Форма, структура и содержание плана воспитательной работы в 5-м классе 2004
В работе предложена новая форма плана воспитательной работы, которая является наиболее удобной в работе и отражает все направления и формы работы со всеми участниками воспитательного процесса в полной мере. Данная форма плана предполагает соединение в себе перспективного, календарного и текущего планирования.
-
Классный час или обобщающий урок в форме ролевой игры "Пресс-конференция по биологии в 9-м классе. Тема: "Человек и его здоровье" 2004
Обобщающий урок по биологии в 9-м классе в форме ролевой игры. Игра задумана как пресс-конференция. Проведению игры предшествует специальная подготовка. Определяется круг вопросов, проблем , которые необходимо обсудить, намечается последовательность их рассмотрения.
-
Классный час на тему "Болезни века" 2004
Классный час на тему "Болезни века" проведен с помощью логико-смысловой модели(ЛСМ), составленной по технологии В. Э. Штейнберга. На восьми направлениях(К1,...) этой ЛСМ - основные вредные привычки человека: - курение(действие никотина); - пьянство(действие алкоголя); - наркомания(действие наркотиков); - заболевания, передающиеся половым путем(ЗППП); - СПИД(действия ВИЧ).
-
Из опыта работы учителя начальных классов средней школы № 1 "Моя жизнь и работа — класс" 2004
Каждый учитель, получив класс, как классный руководитель оказывается перед множеством вопросов: с чего начать, что должно стать главным в работе с классом, как сложатся с ним отношения. Как сделать так, чтобы дети росли смышлеными, были достаточно коммуникабельны и ответственны. Всю работу по формированию коллектива я рассматриваю в четырех аспектах: - помощь детям в учебе со стороны школы и семьи; - организация совместной трудовой деятельности; - совместный отдых; - стимулирование и становление нравственных черт личности ребенка благодаря союзу родителей и учителей.
-
Воспитание младших школьников 2004
Воспитательная система построена по теме "Формирование образа природы как дома человечества", которая рассчитана на 4 года, с первого по выпускной класс. Ключевыми понятиями, характеризующими сущность воспитательной системы класса, являются "индивидуальность", "самостоятельность", "доброта", "творчество", "активность", "коллектив". Воспитательная система класса открытая система. Родители, педагоги школы, работники культуры - наши сотоварищи на уроках, во внеклассной деятельности. Основные внутренние и внешние связи классного сообщества: ученики - учитель - родители - интересные люди - жители внешнего села - другие учителя - другие классы базируются на следующем принципе: "Если трудно - помоги, выдумывай и твори. Вся деятельность по построению и развитию воспитательной системы класса направляется на то, чтобы учащийся в течение 4-х лет смог развить личные качества, соответствующие сформированному педагогами, учениками, родителями образу выпускника начальной школы.
-
Сценарий выпускного вечера "Под знаком Зодиака" 2004
Подготовка любого праздника требует усилий, затрат времени, но выпускной вечер - особый в ряду школьных праздников: ведь каждый учитель, родитель, будучи в школьном возрасте, ощущает трепет, чувство особого волнения, когда видит нарядных детей - завтрашних абитуриентов. И очень обидно бывает за учителей, за школу, в которой праздник не удался. Тем более, что причина неудачи бывает одна: подготовка выпускного вечера велась в спешке, т.к. время ограничено тем, что идут выпускные экзамены. Предлагаемый материал дает возможность избежать неудачи. Основная работа по организации вечера может быть выполнена учащимися 10 классов, которые под руководством заместителя директора по организационно - воспитательной работе: - проверяют и готовят звуковое оформление вечера; - готовят концертные номера; - помогают оформлять сцену. Классные руководители готовят пакет документов. В этот пакет могут быть вложены: 1. аттестат о среднем образовании 2. благодарственные письма родителям 3. похвальные листы 4. удостоверения о получении профессии в УПК 5. грамоты за активное участие в общественной жизни школы и класса, за достижения в спорте, за активное участие в художественной самодеятельности, за успехи в олимпиадах. Вторую часть выпускного вечера, завершающуюся встречей рассвета, по традиции готовят родители.
-
Доклад по теме: "Использование опыта идей классиков гуманистической педагогики в преподавании обществознания" 2004
Сегодня гуманистическая педагогика должна быть нравственным ориентиром в воспитании молодого поколения. Именно потребности и способности к саморазвитию, самосовершенствованию современная гуманистическая психология и педагогика выдвигают на первый план в образовании и развитии личности. На уроках обществознания в 10-м классе делаю акцент на психологические знания о личности, учу видеть в поступках этическое содержание, подвожу учеников на исторических и современных примерах к потребности анализа той или иной ситуации.
-
Праздник "Последний звонок" 2004
Последний звонок. Радостно и грустно. По-иному воспринимается и школа, и учителя: тепло, с долей юмора, с любовью. В ответ - выступление учителей, волнение которых отражает шуточная песня, завершающая композицию. Я сегодня выпускник - Утверждаюсь в зрелости. Школе, где азы постиг, Объясняюсь в верности. В школе все учителя И предметы главные. Им в любви признаюсь я - Люди учат славные. Каждый в памяти моей Навсегда останется. После стольких школьных дней В путь пора отправиться. Ну что ж, счастливого пути - От всех преподавателей. Что суждено кому - пройти, Чтоб жизнь не зря потратили. И все, что слышали сейчас, Пусть каждому запомнится. Ребята! В добрый путь и час! Пусть главное исполнится!
-
Сценарий классного часа "Я бы с песни начал свой рассказ…", посвященный 60-летию Победы 2004
9 мая 2005 года исполняется 60 лет со дня Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Этой знаменательной дате посвящён классный час "Я бы с песни начал свой рассказ…" Цели мероприятия: воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к своей Родине; развитие художественных способностей, умения слушать, сопереживать. На классный час можно пригласить ветеранов участников Великой Отечественной войны, работавших в учебном заведении.
-
Урок валеологии: "Биологические ритмы и их влияние на здоровье" 2004
Урок валеологии посвящен биологическим ритмам и их влиянию на здоровье человека. Биоритмология - новое и важное направление в области наук о здоровье. Впервые японские ученые доказали, что биоритмы человека зависят от природных и оказывают влияние на поведение, работоспособность и здоровье людей. Сегодня и в России ученые, учителя и руководители различных предприятий отмечают, что при учете "сов", "жаворонков" и "голубей" снижается травматизм, повышается работоспособность и улучшается состояние здоровья.
-
Проект под руководством учителя информатики и классного руководителя выпускного класса 2004
Использование информационных технологий в оформлении праздника для выпускников школы (создание буклетов, похвальных листов и грамот, альбома для выпускника, выпущенных в школьном кабинете информатики, презентации о выпускном классе, диска о школе, школьного сайта).
-
Урок-праздник. Турнир-викторина: Эстрадно-массовая программа, посвященная празднику "День защиты Отечества" 2004
Военная история нашей страны полна героики, романтики, истиного патриотизма, насыщена интереснейшими, подчас драматическими событиями, представлена удивительными, уникальными личностями. Всё это даёт богатейший материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания детей, которое столь актуально сегодня .
-
Спектакль "Берегите жизнь" 2004
Предлагаемый сценарий по внеклассной работе является частью школьной программы здоровья. "Берегите жизнь" -один из спектаклей школьного театра здоровья. Спектакли школьного театра являются итогом работы классных руководителей по воспитанию духовности, нравственности, гражданственности.
-
Конференция идей "Золотые правила хозяюшки" 2004
Умелые руки и фантазия творят чудеса. Как подготовиться к встрече Нового года, за красиво сервированным праздничным столом.
-
Час общения 2004
Общение имеет огромное значение для психологического развития ребёнка, для становления ребёнка как личности, развития его самооценки. Предлагаемая разработка является одним из 10 уроков общения для учащихся 1-х классов. Цель: развитие коммуникативных умений детей. Используются методы активного обучения. Закреплению социально-поведенческих норм способствуют "секреты общения", предлагаемые для запоминания. Занятия проводятся в 1-м полугодии по подгруппам (класс делится на 2 группы.)
-
Урок чтения: "Стихи Агнии Львовны Барто" 2003
Содержание урока раскрывает силу слова и воспитательного смысла стихов А.Л.Барто, которые совершенствуют характер читателей, поднимают их интеллектуальный и нравственный уровень, незаметно и без нажима прививают добрые чувства, опираясь на юмор, добрую иронию, соблюдая педагогический такт, учат дружить. Содержание стихов А.Л.Барто формируют нравственные качества будущего гражданина.
-
Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе и истории “Навеки восемнадцатилетние” 2003
Данное внеклассное мероприятие, посвящённое 60-летию Победы отражает неоценимый вклад алданцев в разгром фашистских захватчиков. Чётко прослеживается связь истории, краеведения с литературой, их взаимное проникновение. Использование мультимедийной аппаратуры позволяет продемонстрировать документальные свидетельства. Иллюстративный материал оказывает эмоциональное воздействие на участников.
-
Музы не молчали… 2003
Статья поможет классным руководителям провести классный час, направленный на воспитание патриотизма,гражданских эстетических чувств, любви и уважения к своим близким. Оформление включает портрет Берггольц, рисунок "Арка Победы", снимок афиши концерта, фотографии родственников ребят - участников Великой отечественной войны, открытки "Зелёный пояс Славы", запись отрывка из Седьмой симфонии Шостаковича и песни "Синий платочек" в исполнении Шульженко.
-
Классный час на тему: "Наши права и обязанности" 2003
Классный час «Наши права и обязанности» – один из серии занятий по правовому, нравственному воспитанию: «Учимся думать о себе и о других». Задача учителя: обобщить знания детей об основных правах ребёнка, развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.
-
Как воспитать Созидателя 2003
Групповая форма работы, направленная на гармонизацию души. Психологический час построен на примере сценариев развивающих занятий.
-
Внеклассное мероприятие к Дню матери "Встреча на завалинке" 2003
Во внеклассной работе большое внимание уделяю работе с родителями. Праздники, проведенные совместно с родителями укрепляют детский коллектив и сплачивают детей и родителей. Родители начинают жить жизнью ребят, а дети чувствуют интерес и поддержку родителей.
-
Зимние посиделки 2003
Зимние посиделки - мероприятие, органически связанное с воспитанием патриотических качеств: любви к истории, культуре своего народа, его обрядам, быту. В рамках личностно - ориентированного воспитания позволяет реализовать талант каждого ребёнка на предельно допустимом уровне его способностей, вовлекая при этом родителей, которые активно помогают в подготовке, организации и проведении посиделок.
-
Воспитательная программа с учащимися "Мы и окружающий мир" 2003
Программа воспитания возникла потому, что передо мной постоянно возникали вопросы: каким должен быть воспитательный процесс, чтобы он приводил не только к всестороннему и гармоничному развитию личности, но и к созданию сплоченного детского коллектива, в котором каждый ребенок - прежде всего гражданин своего Отечества, человек, который может помочь другому, может творить и хочет созидать.
-
Игра "Умелые пожарные" 2003
Тяга детей к огню, к игре со спичками общеизвестна. Психологи доказывают, что об опасности этих игр дети знают. Помочь детям утвердиться в этих знаниях - задача взрослых. В игре, наиболее доступном для детей виде деятельности, закрепляются знания о противопожарной безопасности.
-
День науки "Первооткрыватели" 2003
Мероприятие "В мире странствий, путешествий, открытий" - это яркое и занимательное повествование о самом крупном научном достижении и увлекательном приключении человечества - об истории географических открытий. В данном материале рассматривается одно из средств формирования познавательных интересов младших школьников к данной теме.